文|文兒
又到一年開園季，孩子剛入園，一到幼兒園門口就哭鬧着不肯進去，淚如雨下地喊着“要回家”，是常見的現象。如果誰家的孩子剛入園的時候不哭，父母能省不少心，少不了要得意地炫耀一番了。
鄰居家的孩子，去年上的幼兒園，當初鄰居預想的是，家裏孩子上幼兒園肯定會和家人上演一場分離的拉扯大戰，但是據説她家孩子從入園的第一天開始，就不哭不鬧地走進幼兒園了，非常淡定。所以，鄰居十分高興，從去年炫耀到今年，説家裏孩子懂事之類的。不過，最近有人提醒她孩子上幼兒園從來不哭，不是好事。我和鄰居一樣，一開始聽到這番言論很驚訝，但是後來發現，確實很有道理。
孩子上幼兒園不哭，不一定是好事
不少家長認為，孩子初上幼兒園，第一次離開父母，到陌生的環境參加集體生活，沒有出現恐懼、焦慮、不安等情緒，是非常勇敢的表現，值得誇讚。但是，孩子上幼兒園不哭，不一定是好事。
英國精神分析師約翰·鮑比爾曾説過，“依戀”產生於幼兒和看護者的互相作用過程中，是一種情感上的連結和紐帶。仔細想想，孩子出生的頭幾年，是由家裏的爸爸媽媽或者爺爺奶奶等長輩看護、照料，他對家或者家人應該有強烈的依戀。孩子離開家哭鬧，説明他不缺乏“依戀”。如果孩子入園不哭不鬧，很有可能是他缺乏“依戀”。有調查發現，嬰幼兒時期缺乏“依戀”情感的孩子，在成長乃至成年以後，容易出現心理障礙。
為什麼孩子上幼兒園會哭？
哭，是孩子釋放情緒的一個渠道，本沒有好壞。家長看見上幼兒園的孩子哭鬧，不要帶着主觀的情緒去批判孩子。那孩子上幼兒園為什麼會哭，難道僅僅是因為對家裏人依戀太多，一時間接受不了離開父母嗎？實際上原因並非如此簡單，家長要了解原因：
孩子適應新環境的能力弱
有的孩子上幼兒園會不安，會焦慮，但是在幼兒園裏待一會兒，就和周圍的人打成一片，玩得非常好，也不哭不鬧，這是因為這些孩子，適應新環境的能力強。如果孩子進入幼兒園，不想和小朋友玩，也不想理老師，只自己一個人抹眼淚，可能是孩子到了陌生的環境，心理上、生理上都不能做出適應性的改變，不能融入周圍的環境，適應能力差。
孩子受周圍小朋友情緒的感染，忍不住哭鬧
幼兒園裏經常會出現這樣一種現象，本來孩子們在老師的帶領下，玩得好好的，結果有一個孩子非常傷心地哭鬧着喊媽媽，結果就引得一大片孩子跟着一起哭鬧。孩子的情緒非常容易受感染，容易被其他小朋友惹哭。
孩子正處於“情感依戀期”，不想離開家人
有的孩子，在三歲以前，幾乎沒有離開過家裏人半步，做任何事情都有家裏人幫助。這種情況下，孩子對家人產生較大的依賴和信任，突然之間孩子被送進幼兒園，處於“情感依戀期”的他，因為不想離開家人，產生了“分離焦慮”，所以孩子上幼兒園會哭。
不想孩子上幼兒園哭鬧得厲害，家長應該怎麼做？
孩子上幼兒園基本上都需要一個適應的階段，可能會出現哭鬧，但是過一段時間往往就會好。但是，孩子適應幼兒園期間，總是哭鬧也是令人揪心。孩子可能情緒緊張不安，導致情緒低落，吃不下飯等等。如果家長不想孩子上幼兒園哭鬧得太厲害，需要做到以下幾點：
給孩子做上入園前的心理建設，讓他對幼兒園有憧憬。在孩子入園前，家長可以告訴孩子長大了可以上幼兒園了，在幼兒園可以交到很多朋友；聽到爸媽不會講的故事；玩非常有趣的遊戲等等，讓孩子對幼兒園有嚮往。孩子就更容易接受幼兒園的生活。
提前帶孩子熟悉幼兒園的環境。孩子對幼兒園的牴觸，大多來自對幼兒園環境感到陌生。現在很多幼兒園正式開學前，都會提前開放幾天，有條件的家長可以帶孩子多去幼兒園幾次，熟悉幼兒園的環境，讓孩子知道他在什麼樣的環境下生活，入園的時候孩子適應得更快。
按照幼兒園的作息表，調整孩子的作息習慣。孩子在幼兒園的作息時間，跟家裏的作息時間往往是不同的。家長一旦選擇了某幼兒園，就可以提前打聽幼兒園的作息時間表，幫助孩子調整作息習慣。比如，孩子沒有睡午覺的習慣，幼兒園留有睡午覺的時間，家長可以引導孩子入園前學會午睡，或者適應午睡這一環節，防止幼兒園的作息時間，給孩子帶來生理上的不適。孩子就能更快適應幼兒園環境，不會哭鬧得太厲害。
【話題討論：你家孩子上幼兒園哭了嗎？】
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