每個父母都希望孩子能有一番作為，在競爭壓力越來越大的今天，父母們對孩子的教育也越來越重視，希望自己的孩子能“贏在起跑線上”。
但常能聽到父母抱怨：我把所有心血都傾注在孩子身上，為什麼孩子老是達不到要求呢？
可很少有父母主動反省，在養娃的過程中，自己究竟帶給孩子多少實質性的幫助，和正確的引導……
小孩子的“惡習”多於父母習慣有關，想改先“自省”，學做一流父母小雨是一位家庭主婦，自從孩子出生後就專職做了全職媽媽陪娃成長。
兒子俊俊上幼兒園後，小雨原本以為可以省心不少，但想不到的是，俊俊上學後就闖禍了，幼兒園跟人相處的過程，俊俊特別喜歡動手打人，幼兒園的老師為此事已經找她説過幾次了，被打的小朋友的家長意見也很大。
為了糾正兒子的“惡習”，小雨對俊俊是打過、罵過、道理也講過，可就是一點用都沒有，俊俊在幼兒園裏依然“我行我素”。
老師説如果俊俊再打人，就要被勸退了。
為什麼俊俊有“暴力傾向”？瞭解的人都知道這跟小雨的行為有關。
長期帶娃的生活讓小雨覺得單調又乏味，很多時候負面情緒得不到釋放，不知覺就將壞脾氣轉移到了兒子身上。
譬如：兒子不乖乖吃飯，打翻了飯碗；玩了玩具沒有主動收拾，這些不乖巧的行為都會惹怒小雨，繼而對俊俊“動手”。
即便是小雨動手的力道不大，但留在俊俊心目中的“陰影”也不小，久而久之，俊俊也有樣學樣，用“暴力”來解決問題。
在養育孩子的過程中，我們經常會如案例中的父母一樣，犯着不同類型的錯誤，孩子也在我們的行為習慣模式中，逐漸受到影響。
很多父母覺得，最好的養育方式就是陪伴孩子成長，可你卻不知道，單純的陪着同樣“於事無補”，只不過相對於“擺架子”父母高了一階罷了，對孩子的實質幫助實則很小。
父母的情緒會影響孩子，習慣“端着”的父母會讓孩子害怕恐懼，習慣“陪着”的父母會讓孩子陋習盡學，而唯有一種父母最聰明，那就是“榜樣爹媽”，不知道你做到了嗎？
有句話是這樣説的：孩子就像父母的一面鏡子，父母身上的優缺點常常都能在孩子身上找到。
孩子始終是在模仿父母的行為，父母那些“無意識”的言語和行為反而會給孩子帶去更深的印象，從而“繼承”到。
所有，如果父母們自己都是不求上進的人，又怎麼能指望養出一個有上進心、願意努力的孩子呢？在養娃的問題上，並不是“陪着”就夠了，我們把父母對孩子的教育分為三個“階層”：
三流父母：“端着”
有些父母把孩子生出來之後就不管了，直接把孩子丟給老人帶，下班回來就以“累”為藉口，躲進卧室裏看手機、玩遊戲。
還有些父母認為，孩子是自己生的，必須什麼都聽自己的。一旦孩子有自己的想法，他們就認為孩子“不聽話”。
對於“完全放養型”和“權威型”的父母，我們統統歸納到三流父母行列，這一類父母要麼對孩子不理不睬，要麼要求孩子“言聽計從”。
二流父母：“陪着”
有些父母對孩子相對比較上心，自己也經常帶孩子。但他們陪着孩子的時候，大多數時間是在自己玩手機或者做自己的事情，對孩子的關注和回應不夠。
還有，現在不乏很多全職主婦為了能有更多時間陪伴孩子，辭去工作在家裏做家務、帶孩子。但有一部分全職媽媽整天操持於家庭瑣事，雖然每天都在陪孩子，但卻不夠“用心”。孩子大了之後，還會覺得媽媽“一無是處”。
父母雖然“陪着”，但陪伴質量不高，對孩子的成長也沒有多大幫助。
一流父母：做孩子的榜樣
而什麼是最高“等級”的父母呢？就是那些願意“以身作則”的父母。他們深知“榜樣的力量”，會用自己的行為對孩子做“無聲”的教育。
守着孩子做作業，讓孩子努力學習，不如讓孩子看看你是怎麼努力工作的；與其在語言上要求孩子有禮貌，不如讓孩子看看你是怎麼對待長輩的。
孩子總是受到父母潛移默化的影響，在孩子眼裏，父母是什麼樣的人，孩子就會不自覺的模仿，最終成為像父母一樣的人。
所以，各位父母們，僅僅“陪着”是不夠的，而是要成為孩子的榜樣。只有自己變得更優秀，孩子才會變得更優秀。
您是否達到了“一流父母”的標準呢？歡迎留言交流您的育兒心得吧。
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