“孩子還是希望我們多陪他的。因為我們週末帶他出去玩，或者跟他一起看書的時候，他一天都不會吵着要看動畫片。”安安媽媽坦言。
全文2512字，閲讀約需5分鐘
時值六一兒童節，不少家長絞盡腦汁“投其所好”準備禮物，或帶孩子前往公園、遊樂場，或“放鬆限制”陪他們吃一頓兒童套餐，享受難得的親子時光。 隨着手機、電腦的普及，人們的生活形態發生了很大變化，這其中，就包括孩子。越來越多孩子與家長的交流、成長教育的獲取，似乎都寄託於電子產品，其中動畫片、電影、兒歌，甚至電視劇，更是成為當代兒童不可或缺的陪伴代償品。少兒內容也因此成為藍海，各大視頻平台紛紛建立少兒頻道，滿足從0歲到18歲不同年齡階段孩子的觀看需求。 在2020年兒童節到來之際，新京報隨機調查了521位12歲以下孩子的父母，從動畫片、電視劇、電影的觀看習慣、觀看時長、觀看渠道等方面，試圖關注當下少兒對視頻內容的依賴程度；也希望通過此調查，呼籲缺位已久的家長們，減少利用視頻內容、電子產品，實現只有父母能帶來的高質量陪伴。
━━━━━
超九成家長允許孩子看動畫片
據此次調查顯示，94%的受訪父母允許孩子在家觀看動畫片，其中以《小豬佩奇》、“迪士尼動畫”為代表的英美兒童動畫最受歡迎，是八成以上父母的首選；以《熊出沒》《豬豬俠》為代表的國產兒童動畫，也有四成的父母選擇播放；而《哆啦A夢》《名偵探柯南》等經典日本動畫也不曾缺席，有三成以上的父母和孩子一同觀看。
▲《小豬佩奇》《熊出沒》等是家長選擇給孩子觀看的熱門視頻產品。圖片來自網絡 電影在兒童中的普及度也正在增強。 調查顯示，如今八成以上的父母會帶孩子去看電影，其中七成以上會首選電影院。而在電影類型中，迪士尼系列動畫電影，例如《冰雪奇緣》《美女與野獸》等“公主系列”，受到近九成孩子的喜愛。“漫威”、“DC”等超級英雄系列的科幻真人電影，也有不少家長會帶孩子體驗。
▲《冰雪奇緣》和漫威系列電影、《哪吒》是家長樂意讓孩子觀看的電影內容。圖片來自網絡 但相較父母對動畫片、電影的高接受度，絕大多數父母卻不同意孩子觀看電視劇。近六成受訪父母不允許孩子在家看電視。在嘟嘟媽媽看來，動畫片是給孩子看的，而電視劇更多是面向成人，“目前市面上兒童劇太少了，成人電視劇又都是情情愛愛，不適合發育不成熟的兒童看。而且現在很多電視劇拍得也很無腦、瑪麗蘇，會擔心誤導孩子的價值觀。”
▲家長選擇讓孩子觀看較多的視頻內容。
━━━━━
父母為什麼會讓孩子看動畫片或視頻
在此次調查中，六成以上的家長表示，給孩子看動畫片或電視劇是因為“自己有其他事，顧不過來孩子”；還有近四成的家長只因孩子太吵，希望用動畫片來分散他們的注意力。在社會運轉速度加快，996的工作時間壓迫生活無法喘息，絕大多數職場父母似乎都在合理化地缺席孩子的成長，讓動畫片、電視劇等日常娛樂淪為“看娃工具”。 “有的時候就是想讓她清靜幾分鐘。”兜兜媽媽無奈道。作為媒體人，在家中辦公的她，絕大多數時間要肩負起邊照顧娃，邊工作的重任。從兜兜六個月開始，她就讓平板電腦和《小豬佩奇》進入兜兜的視野，“有時我根本顧不上陪她玩，只能讓她集中精神看動畫片，我也能夠做我自己的事情。” 除此之外，五成的家長選擇用動畫片進行“早教啓蒙”，還有近四成的家長想讓孩子通過觀看海外劇或者英文動畫片來學習外語。 例如各大平台在少兒頻道都專門開設了單獨的英語欄目，《小豬佩奇英文版》《海底小縱隊英文版》以及迪士尼英文電影《冰雪奇緣》等深受各個年齡段孩子家長的推崇。兜兜媽媽説，她每天都會讓孩子看10分鐘英文兒歌，“雖然她現在太小還聽不懂，但可以磨耳朵。”安安的媽媽則每天要求孩子必須看30分鐘的英文動畫，並跟着動畫裏的表述學習發音。
▲不少家長用國外視頻來讓孩子練英語。圖片來自網絡 雖然父母缺席，動畫片彌補的情況，已深入年輕父母的教育體系，但令人欣慰的是，在此次調查中家長還是認為“外出活動”在孩子課餘時間中應當佔比最重，約三成的時間；讀書居次，看動畫片僅排第三位。 美國教育學家莎莉·路易斯在《喚醒孩子的才華》書中指出，“此前曾有人研究哪些因素可促使孩子在學習能力傾向測試上獲得高分，但智商、社會條件、經濟地位等，都不及父母高質量的陪伴。” 據觀察，缺乏父母陪伴的孩子，在生活中會更加自我，內心孤獨，易有不安全感；所謂獨立自主，更多是缺少關愛下的代償。而所謂高質量的陪伴，也不一定是投入多長的時間和精力，只是在儘量增加親子時間的同時，通過與孩子溝通交流、讀書玩遊戲、參加户外活動等，加深孩子與父母的牽絆，培養孩子對世界的共情和感知。
━━━━━
長期使用電子產品有害視力
在此次調查中，近八成的父母都是利用網絡視頻平台，為孩子點播動畫或影視內容；四成父母僅允許孩子每天看30-60分鐘，三成的父母會延長至60到120分鐘；也有極少數父母允許孩子看三個小時以上的電子產品。 觀看動畫片或者影視內容，雖然已經成為12歲以下兒童的生活“剛需”，但若家長不對觀看時長、頻率加以控制，或讓孩子沉迷於電視、平板電腦、手機等電子產品，對孩子的健康、生活規律、學習習慣等都會產生潛移默化的傷害。 首當其衝的就是視力。 北京衞視《老師，請回答！》節目就曾以“電子產品使用”作為議題。節目中，北京大學人民醫院眼視光中心主任王凱曾表示，有研究顯示，電子產品是危害兒童視力的頭號殺手。當同樣視力正常的孩子分別觀看投影、電視、平板電腦、手機長達20分鐘之後，看投影和電視的兒童屈光達到10-20度，即達到10-20度近視的狀態；而觀看平板電腦、手機的兒童，屈光狀態則接近50度。 糖果從二歲就開始每天通過電視、平板電腦觀看動畫片，通過軟件聽兒歌、學習英語，電子產品使用經歷已有六年。而在最近一次視力測試中，糖果因輕度散光兼近視，不得不考慮佩戴眼鏡。“我們就是吃飯的時候，或者我在忙的時候，給她看動畫片，一天也就兩個多小時吧。”糖果爸爸感到很愧疚，沒想到動畫片會對孩子的視力造成不可逆的改變。 王凱建議，如果家長需要給孩子使用電子產品，應當採用投屏或者電視的方式，儘可能讓電子屏幕遠距離。 如今糖果爸爸已經把孩子每天的動畫片時間縮減至一個小時，分兩次觀看，並通過視頻平台進行電視投屏；一到週末就會帶糖果到公園、植物園“看綠色”，“孩子剛開始還有些不開心，但作為父母，我們有職責在儘量滿足孩子觀看需求的基礎上，保證她的健康不受到傷害。”