把孩子比喻成“吞金獸”一點兒都不誇張，沒生孩子前和老公還是小資生活，生孩子之後頓感經濟壓力巨大，尤其家裏養上個2個、3個娃，就明白為啥過日子要精打細算。
但是兒童心理學家建議，家裏再窮，有些東西也不能斷太早，會影響孩子的大腦發育。比如奶粉、玩具和繪本這些方面要捨得。
一、奶粉
“給娃賺奶粉錢”，已經成了當代家長的口頭禪。但同時也反應了一個現象，這奶粉真不便宜！也有便宜的，但作為家長真不太敢買。
於是很多家長，一咬牙就給娃斷奶了，認為做輔食就可以補充。但寶寶生命的頭三年，是大腦發育最快的三年，腦重從成人重量的四分之一，迅速發展到幾乎與成人腦重差不多的重量。
這個過程需要大量的營養，所以單單是通過輔食，想要達到營養豐富，很困難。所以兒童心理學家建議，有條件的家庭，不要讓孩子斷太早奶粉。
中國營養學會建議：母乳或配方奶粉喝到2歲，可引入少量牛奶、酸奶等奶製品作為補充。
二、玩具
《伯克畢生發展心理學》中提到：早期腦損傷對空間能力的影響更大。
心理學家發現，讓學齡前的孩子，玩一些這幾類的遊戲，有助於空間感的發展。而且大腦的可塑性在前幾年很強，當大腦成熟以後想要重組各區域的功能是做不到的。
所以在孩子小時候，要多給他提供模仿和創建圖形設計的活動增強了他的空間技能。比如積木、七巧板、拆卸類組裝類的玩具等等，所以早年多給孩子買些益智玩具，並不是浪費錢。
這點讓我感受特別明顯，我有一個同齡的哥哥，小時候他玩的積木和變形金剛類的玩具比較多，我就只會玩娃娃，等到後期在學習中，數學就成為了我的大難題，説到底是空間想象力的缺乏。
三、早教繪本
兒童認知心理學家皮亞傑：兒童通過各種學習活動（經驗、講授或書面學習）對外部世界構成一個各種概念相互交錯而形成的知識體系。
為什麼近幾年早期教育越來越受到重視，並被認為是孩子一生中最划算的教育投資？這是因為早期的學習經驗，其實是讓孩子的大腦神經連接更發達，神經更粗、神經連接更多。
就好比一個網絡，網線更粗，網速更快；連接越多，通路越多。用在孩子的大腦上是一樣的，孩子就更聰明，解決問題的點子更多。而繪本是早期學習經驗，能夠鍛鍊神經連接，所以不能斷太早。