10年後最有出息的，是這5種孩子！
“懂得放手，才能培養出有出息的孩子。”
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你是不是和短片中的人一樣，也曾迷茫、困惑、害怕失敗？其實，這和小時候的經歷有很大的關係。
《少年説》中，高一女孩魯茸卓瑪的一段話，讓我心頭一酸。
媽媽，以前你在我身邊的時候，我一直覺得生活是特別容易，特別幸福的。直到有一天，我來到這個離家千里的學校，我才發現我什麼都不會。
女孩話音剛落，台下的親人心中五味雜陳，淚流滿面。
和魯茸卓瑪的媽媽一樣，我們都恨不得把所有的愛都給予孩子，卻沒想到，太圓滿的愛反而會阻礙孩子的成長。
孩子的路，我們無法替他走完，唯一能做的，就是在他小時候，培養良好的習慣和優秀的品質。
擁有這5種優秀特質的孩子，會比同齡人優秀，在未來的競爭中更容易脱穎而出。
1
能管理自己情緒的孩子
前幾天，南京地鐵站內，發生了一件讓人哭笑不得的事。
一名23歲的男子不配合民警的例行檢查，被攔下後他惱羞成怒，又是摔杯子又是推搡警察，被制服後竟然躺在地上嚎啕大哭。
原來，他是因為當天起牀晚了，有“起牀氣”，導致情緒失控，才發生了這戲劇性的一幕。
真的很難想象，一個23歲的成年人，居然因為這麼一點小事，在公共場所“氣得像個200斤的孩子”。
其實歸根結底，就是情緒管理能力太差。
一個不能掌控自己情緒的人，是非常可怕的，他做事不計後果，全靠情緒來掌控行為，輕則傷害自己，重則傷害他人。
拿破崙曾説：
能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。
情緒管理是孩子身心全面發展的重要體現，會管理情緒的孩子，並不是不能生氣。
相反地，他可以難過、憂傷、發脾氣、哭泣，因為孩子只有體驗了情緒，才能真正認識情緒，然後學會控制和發泄情緒。
但是一定要告訴孩子，釋放情緒不能傷害他人。
一個能管理自己情緒的孩子，長大後一定是個思慮周全的人。
他能接納和管理自己的喜怒哀樂，不委屈自己，也不傷害他人，為人穩重大方，讓人如沐春風。
2
逆商高的孩子
看過這樣一段感人視頻。
有一個叫凌的6歲小男孩，因為要轉學了，幼兒園專門為他舉辦了畢業典禮。
在典禮上，他挑戰了一項以前自己從未成功過的項目——10段跳箱。
他一次次起跑，一次次彈跳，卻一次次失敗。
雖然每次失敗後，他都毫不猶豫地回頭重新再來，卻總是差了那麼一點。
看着因為失敗而沮喪到哭的凌，老師提議説，“大家一起把力量借給凌吧”。
孩子們飛奔到一起，肩並肩圍成了一個圈，大聲喊“你能行！你能行！你能行！”
接下來，不可思議的事情出現了。凌好像小宇宙爆發般，衝了出去，一躍而起，跳過了箱子。
台下歡呼聲和哭泣聲響成一片。
宮崎駿在《龍貓》中説：
許多事情，堅持堅持，就過來了。
小男孩堅持到了最後，他挑戰成功了。
他的這份堅持，其實就是面對挫折的抗壓能力，也叫“逆商”。
巴頓將軍説：
衡量一個人的成功標誌，不是看他登到頂峯的高度，而是看他跌到低谷的反彈力。
逆商高的孩子，是堅毅的、強韌的，他們從不輕言放棄，能正視挫折，並從中找到新的突破口和機會
逆商高的孩子，擁有蓬勃旺盛的生命力，是那個永遠打不倒的小孩，總能在一次次挫折中逆風翻盤。
3
有正確金錢觀的孩子
羅伯特在《富爸爸窮爸爸》一書中，總結了沒有金錢意識的孩子長大後會碰到的4個問題：
沒有節制消費意識沒有需求排序意識沒有投資意識沒有危險意識
最近，有一個孩子就因為缺少金錢意識，偷花了家裏7000元錢，遭受到了“皮肉之苦”。
父親因此打罵兒子，母親還拍了視頻傳到網上，這樣的教育方式引發熱議。
可是，我更心疼這個孩子。
因為他不懂得如何獲得金錢，否則他就不會“偷”；他更不懂得如何擁有金錢，所以才會無節制地消費，畢竟7000元不是小數目。
金錢教育，本質上就是教會孩子如何正確對待“獲得”和“擁有”。
美國摩根財團創始人老摩根，對子女的要求很嚴格，規定孩子每月的零花錢必須通過幹家務活來獲得，於是每個孩子都搶着幹活。
老摩根當然不是吝嗇，他是要讓孩子通過勞動明白，天上不會掉餡餅，每一分錢都來之不易。
而知名富商洛克菲勒家族的家訓則是：“把你所有的錢當做辛苦錢。”
孩子只有先學會珍惜金錢，才會懂得正確花錢，買合適的、值得的，而不是胡亂揮霍。
兒童心理學家指出，孩子的金錢觀念在童年時期建立，將得益一輩子。
告訴孩子，只有先付出才會有回報，靠努力和勞動所得，不論貧富，都應該尊重和珍惜。
一個有着正確金錢觀的孩子，長大後能禁得住各種誘惑，不會被金錢蒙了心智，能掙錢會花錢，更知道“君子愛財取之有道”。
4
自信而堅定的孩子
朋友的兒子今年考上了重點大學。
朋友喜極而泣，這一天她等了太久。
兒子剛上學那會，特別馬虎，還有個綽號“錯題王”，經常被同學笑話。孩子因此越來越膽小、不自信，不敢大聲説話，甚至不敢和小朋友接近。
老師把朋友請到學校談話，委婉地建議她帶孩子去做智力測試。
回家後，看着那個低着頭、貼着牆角，好像在等待責罵的小小人兒，她的心疼做一團。
但是，她沒有責罵兒子，而是摸着他的頭，温柔地告訴他：“老師説你體育特別棒，要是學習也能這樣，那就更完美了。”
孩子的眼神一下被點亮了，努力地點點頭。
此後，只要兒子取得一點小進步，她都會肯定他的努力。兒子的自信一點點找了回來，不但敢自己舉手發言了，成績也慢慢變好。
查完高考成績那一天，兒子熱淚盈眶地説：“媽媽，謝謝你，是你的鼓勵和肯定，讓我找回了自信。”
在心理學上，自信是孩子對自身行為能力與價值的客觀認識，是一種健康向上的心理品質，更是人格的重要組成部分。
它影響着孩子人格的健全發展，是兒童自我意識不斷成熟和發展的標誌。
而父母的鼓勵和肯定，是孩子自信的最初來源，它就像一束亮光，能穿越黑暗，照亮孩子的一生。
自信更是一種強大的氣場，能激發出孩子無限的潛能。
自信的孩子，眉間有笑心中有光，做事有決斷，大多具有領導才能，內心果敢而篤定，未來會有無限可能。
5
獨立的孩子
上海一名48歲的海歸碩士，6年前畢業回國，居然不出去工作，而是天天宅在家裏，白天睡覺，晚上打遊戲，靠他82歲且患有尿毒症的老母親養活。
當母親試圖通過法律手段逼他出去工作時，他卻埋怨這都是媽媽害的。
“我毀了你的前途，我有罪……”
老太太的“懺悔”，讓人心裏酸酸的。
這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。
真正愛孩子，就是要讓他儘早作為一個獨立的個體從我們的生命中分離出去，以獨立的人格面對世界。
楊絳先生的父親曾説：教育孩子獨立，勝過當第一。
深以為然。
早些年，我家養鴿子。有次我發現，一對老鴿子聯合起來“欺負”小鴿子，他們使勁啄它，還用翅膀扇打它，一直往籠子外趕。
爸爸告訴我，老鴿子把孩子養到長出翅膀，可以飛了，就會趕他們走，不會再餵它。
因為鴿子媽媽明白，只有把小鴿子逼出去，它才有機會飛翔。
原來，這是一種愛！
養孩子也是一樣，只有大膽放手，給孩子獨立的機會，捨得用孩子，他才能成長。
只有獨立的孩子，才能在未來的路上走得更穩更遠。
孩子優秀而獨立，是每位父母最殷切的希望。
父母能做的，就是在孩子生命初期，給出正確的指導，照亮他們的前路。
把孩子培養成一個人格獨立，思想獨立，自信而有力量的人。
希望每個孩子都能內心豐盈而篤定，順境中自然，逆境中泰然，寬己達人，寵辱不驚。
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