現在家庭裏面的獨生子女居多，一個孩子承擔了太多人的期望。不同於以前，孩子放學就可以去玩了，隨着補課機構的盛行，不管是成績好的還是成績差一些的，都會被父母送去補課。
孩子們課餘時間都被一減再減，每天辛苦奔波於各個補課機構中，家長們也要支付着昂貴的補課費用，一個家庭為補課投入了太多的心血，那麼補課真的有用嗎？
初一學霸稱補課不如多看看課本，難道家長還在執迷不悟？
對於補課，很多家長都覺得是必須的。孩子成績差就需要通過補課補一補，成績好一點的同學都在補課，差一點的又有什麼理由不補課呢？於是大部分家長選擇盲目地將孩子送去補習機構，但直接去補習機構真的可以有效提升孩子學習成績嗎？
在某中學的年級大會上，一位初中學霸給出了自己的看法，初一學霸稱補課不如看課本，別再被補課耽誤了。補課真的有用嗎？初一學霸告訴你：補課如果不是自願的，不如多看看課本。
學霸説學校的學習時間是非常多的，老師課上也講得非常仔細，如果這樣孩子都跟不上課，那麼去那幾節補課班就可以挽回了嗎？
顯然不是，並且大部分學生去補課都不是自己願意的，迫於家長的壓力去上課，即使到了補課機構，聽講也不認真。
現在一些補課機構為了賺錢，虛假宣傳，將在機構兼職的大學生包裝成帶過很多學霸的“名師”，家長們在選擇時一定要格外謹慎。
一些家長為了讓孩子贏在起跑線上，在寒暑假期間，將孩子送到補課班預習新課。學過的知識不紮實，新知識沒聽懂，會極大打消孩子的積極性，也會讓孩子產生不必要的自我懷疑。
補課班就是為了查缺補漏的，提前學習新知識，一些學生可能聽懂了新知識，但是學校正式上課時，又覺得這些知識自己在補課班早學會了，課堂上就不認真聽講，這也是很不好的。
很多時候初中生都明白的道理，家長卻並不瞭解
如此簡單的道理，家長們卻因為太在乎學生的成績而失去判斷。因為孩子成績不理想就盲目送孩子去補習班，孩子本來的休息時間被補課班佔據，還有可能會造成學生厭學，進而讓學生的成績更加不理想。
不僅學習差一些的同學被送去補課，一些成績不錯的同學也紛紛被送到了補課機構，這根本不需要。學習成績不錯，説明上課能夠專注聽講，課下也能好好複習，整個學習態度是不錯的，這樣的學生，家長應該適當讓其放鬆，而不是繼續給孩子施加壓力。
現在的家長們本着差什麼也不能差孩子的想法，看別家孩子都在補課，自家孩子如果不去，總覺得差點什麼。寧願自己更辛苦一些，多賺些錢，也要將孩子送去補課。
想要提升孩子的學習成績，需要先了解孩子學習不好的原因
孩子成績不理想的原因有很多。大部分學生補課都是被父母要求的，內心極度不想補課，即使去了補課班，也不認真聽講。
家長一定要充分了解孩子成績差的原因，再決定去不去補課機構。有的學生是上課注意力不集中，一堂課下來，基本沒有多久是在聽老師講課。對於這種學生，家長可以從提高專注力下手，每天給孩子固定時間寫作業，完成後給予一些獎勵。
慢慢培養孩子的專注力，孩子對學習可以專注更多時間，也就意味着上課大部分時間都能集中精力，這樣慢慢的，孩子的成績自然就提升了。
還有一部分學生可能是因為不適應考試，平時上課老師講的都能聽懂，就是每次考試都達不到理想成績，對於這部分學生，可以增加課後複習時間，將老師課上所講內容多回顧幾遍，有助於理解和運用。
很多孩子即便到了補課班也不會好好學習，不如首先培養孩子自主學習的能力
主動性對於學習是非常重要的，很多學生在心裏就不想學習，即使去了補課班，也不好好聽講。家長可以每天言傳身教，經常看書，孩子看到父母都在學習，也會跟着想去學習。這就是言傳身教的重要性。
現在的孩子家長大部分都是80後，知識水平相對來説不錯，那麼輔導小學生的作業是完全沒有問題的，家長每天跟着孩子一起進步，也會大大提高親子關係，省下的鉅額補課費帶着孩子閒暇時間去旅遊，見見外面的不同於課本的知識，提升孩子對世界的認知。
好的學習狀態是非常重要的，孩子改變自己原來的做法，上課知道認真聽講了，又哪有聽不會的學生呢？很多學習好的學生就是因為習慣好，那些考名校的學生，很多都是靠着自己的努力，而不是一味補課。
學習並不是為了父母而學，家長也不可能一輩子看着孩子
很多家長因為自己在學生時代沒有好好努力，就將全部的希望都寄託在了孩子身上。學習是學生自己的事情，現在的孩子都有自己的想法，家長不能過多幹預，如果孩子產生了逆反心理就得不償失了。
只有讓孩子真正意識到學習的重要性，讓他們主動學習，才有可能真正考上好大學，將來成為更加優秀的人。
對於一些對學習毫無興趣的學生，家長也沒有必要硬要學生走學習這一條路。條條大路通羅馬，分數不是判斷人生好壞的唯一標準，有的學生可能對其他事情有天賦。作為家長，不要執着於讓孩子走讀書這條路，學一門技術也是非常不錯的。
總結：
補課對於孩子成績的提升收效甚微，家長如果想送送孩子去補課之前一定要詢問孩子對於補課的看法。如果孩子確實是想通過補課查缺補漏，一定要選擇正規的補課機構。
補課老師的選擇也是非常重要的，不一定名師就是好的，每個孩子的性格都不同，老師的講課風格也各有特點，因此在決定補課之間，看一下孩子和老師的性格是否合得來，選擇到合適的老師孩子才更願意補課。
今日話題：你覺得補課有必要嗎？還會想着送自己的孩子去補課嗎？