在親子綜藝《不要小看我》其中1期節目中，節目組讓孩子們到一片大草原上進行任務，起初大部分家長都覺得孩子們無法完成，覺得他們瘦小的身軀無法登上那座高山，覺得他們會中途放棄，但誰都沒想到的是，孩子們在爬山過程中，不但沒有怨言，而且就算遇到困難也咬牙完成，大家都不禁感嘆，大自然的魔力和孩子的能力，都不容小覷。
在爬山過程中，其實並沒有很順利，走到一半的時候，突然下起了暴雨，在諾大的草原上，並沒有可以遮擋的地方，他們穿上雨衣，結伴同行。
等風雨過後，孩子們都紛紛看到了彩虹，這讓他們徹徹底底感受到什麼是先苦後甜的滋味，讓他們感受到大自然給他們帶來的獎勵。
其實現在很多孩子都生活在城市裏，很少可以像這樣讓他們感受大自然的教育，在大自然面前，其實孩子並沒有想象中那麼脆弱，而且還能讓他們遠離手機、電視，讓他們感受世界的遼闊，鍛鍊各種能力。
雖然我們暫時不能像他們一樣，到遼闊的草原上體驗，但城市裏的孩子，只要家長用心，也能讓他們接受大自然的教育。
我們在日常生活中，能動用孩子的五感，利用身邊的各種動植物給孩子做自然教育，下面就分享幾個方法，家長可以學起來。
1、聽聲音
平時我們假期就可以帶孩子到户外，去一些有花花草草的地方，例如公園、植物園或者爬山，然後就可以讓孩子用自己的聽覺感受這裏有什麼聲音。
我們可以跟孩子來玩遊戲，例如跟孩子比賽找不同的聲音，這樣就會調動起孩子的聽力，可以引導他們聽聽鳥叫、蟬鳴、溪水流動的聲音，這樣他就能有不一樣的方式去了解大自然的另外一面。
另外，還可以讓孩子鍛鍊一下通過聲音分辨方位，如果聽到鳥叫，可以讓他猜猜鳥是在樹上還是地下，是在左邊還是右邊，孩子就會特別專注去聆聽，這樣對他的聽力和判斷方向的能力有所幫助。
2、用眼睛發現
我們少不了就是引導孩子用眼睛去觀察，但不要只籠統跟孩子介紹，這是小鳥，這是花，這是草，孩子看到就算了，不會更進一步瞭解它們的情況。
我們可以跟孩子來玩一個視覺遊戲，例如讓孩子在這個公園裏面找到不同形狀的東西，不同顏色的東西，這個時候孩子積極性就會被調動起來。
他會仔細觀察身邊有指定形狀和顏色的東西，家長也不要每次都讓着孩子，有時可以讓孩子贏，有時可以自己贏，這樣有挑戰性的遊戲，才能更好激發孩子的積極性，他為了贏，才會更加專注找出目標事物。
例如，我們跟孩子約定要找黃色的東西，那孩子可能只會留意到自己眼前的東西，例如路邊的小花，路上的標誌等，這個時候我們可以作為提示，讓孩子看看頭上，身後等一些他可能會忽略的地方，但我們不要直接説出答案，讓孩子自己去發掘。
可不要小看這個遊戲，孩子會用自己的眼睛和視角發現一些讓家長意想不到的事情，你會感嘆，原來在他眼裏這個世界是這樣子的。
3、用嗅覺感受
平時生活中，我們很少帶動孩子用嗅覺來感受世界，不過到了公園，只要你用心感受，會有很多意外收穫。
我們跟孩子約定，誰最快找到3種不同氣味，就勝出，那孩子看到花就去聞一聞，看到鳥屎就會嗅一嗅，很快就能用他那個小鼻子找到這些平時不會留意到的氣味。
聞到這些氣味之後，還可以讓孩子形容一下，這些味道跟以往什麼東西的氣味比較相似，例如聞到淡淡的花香，可以問問孩子跟媽媽的香水味道有沒有不同，例如聞到臭臭的味道，也可以問問他，跟家裏的貓貓狗狗的臭臭味道有沒有不一樣，這樣不但能讓孩子發現，還可以讓他進行對比，聯想。
4、用觸覺感受自然
在保證孩子安全的前提下，讓孩子多接觸大自然，看到小溪，我們可以讓孩子脱鞋下水玩玩水，看到地上一些落葉，也可以收集起來，回家做手工，讓孩子觀察和感受不同樹葉的形狀，顏色和質地。
我們不要侷限孩子只靠眼睛去認識大自然，孩子為什麼在家裏總喜歡亂扔東西，就是因為他們喜歡用手去感受世界，到了大自然裏面，就多讓他用手、用腳、用身體、用五感去感受，滿足他的探索欲和好奇心。
5、把繪本帶來現實
我們平時在家裏肯定少不了跟孩子講繪本，但很多關於動物、植物的故事，孩子都只能在書上看，不能瞭解他們的具體情況，但只要孩子見到真實的動植物後，再回頭看繪本，就能用一個全新的視角去感受繪本中的故事。
我們可以在孩子到户外前先看看繪本，讓他去找到繪本中一些平時沒有看過的動植物，然後帶着問題，帶着思考去現實中找答案。
他通過自己的觀察和努力去發現的答案，對他日後解決問題的能力，是非常有幫助的。
如果你想更進一步的話，可以提前做好功課，收集多點花鳥魚蟲的名稱和特性，然後隔天到了公園，就讓孩子找一找，這樣找出來後會讓他把這個知識點記得更加牢固。
6、升級五感遊戲
除了以上提到的遊戲和體驗外，還可以給孩子來個大升級，讓他去找一些硬硬的東西、軟綿綿的東西、會走路的東西、會飛的東西、會讓人笑的東西等等。
在大自然中，孩子會用很多奇怪的視角去匹配你剛説的題目，可能他會説，溪水會跑，樹葉會飛等等，我們不要要求孩子用常規的視角去看問題，孩子能發現這些答案，我們要給予肯定的回應，才能激發他繼續發現大自然的美好。
現在很多家長都怕熱怕曬，總是帶孩子去商場玩，無意中就扼殺了孩子感受大自然的機會，孩子的天性就很喜歡大自然，喜歡動植物，只要我們學會利用一些小方法，小妙招，孩子的能力都會被我們激發出來。
當然，這些能力不是説會給孩子成績提高多少分，但有一天你會發現，他想問題的思路被拓寬了，抗挫能力提高了，探索欲和好奇心更加強烈了，這樣其實你的自然教育就成功了，畢竟這些能力，比提高可量化的分數來得更有意義。