寶寶出生後的成長需要父母的陪伴和引導。從嬰兒時期開始，孩子學會抬頭、坐、爬再到走都需要一定的時間，有一個循序漸進的發展過程。一般剛出生的寶寶到三個月左右會俯卧、抬頭；四到六個月左右的寶寶會坐。寶寶一般多大會爬行？
通常在寶寶出生後4-5個月，寶寶就不滿足於乖乖躺着了，他們開始嘗試着在沒有支撐物的情況下坐起來，當寶寶上半身的力量足夠，並且能平衡自己的身體時，就有了獨坐的能力。當孩子學會獨坐後，就開始學習四處移動，就標誌着學爬期的開始。
絕大多數的孩子是在7-10個月左右才會爬行的。爬行對於寶寶而言是一項非常重要的行為動作，不但可以鍛鍊寶寶協調能力和全身肌肉力量，還可以增強小腦平衡感，對寶寶日後閲讀和學習語言有良好影響。所以，家長可以幫助寶寶進行爬行動作。
大多數寶寶是8個月左右開始爬，早的也有6個月，晚的也有10-11個月學爬的。寶寶開始會用四肢匍匐前進。可讓他把玩自己的手指頭，給他紙張讓他學習撕紙，把東西放在能拿到的地方，讓他伸手抓。
教寶寶學會爬行的時候，家長要注意合理的引導。建議可以先讓他寶寶趴着，然後試用着一個爬行墊。前面可以放一些吸引寶寶的玩具，引導寶寶自己往前爬。這個時候大人也可以跟寶寶一起爬行，畢竟小寶寶的模仿能力是非常強的。
寶寶開始爬行首先是腹部逐漸離開牀面或者水平地面，然後是用四肢匍匐前進的，同時用手臂轉圈或後退。因此日常也可訓練寶寶手指抓握的能力，用拇指和其他手指配合抓的能力。也都是有助於寶寶學會爬行的。
6—8個月的寶寶大多已經不需要成人輔助，可以自己獨立坐，而且他的大肌肉羣也生長得足夠強健，能夠支撐起自己的身體。坐着的時候，寶寶能夠逐漸開始旋轉、搖動，並用手和膝蓋扶地活動。因此，這個時期寶寶在骨骼肌肉發育上具備了爬的生理基礎。如果此時給寶寶趴放在牀上，他可能就會蹬腿，奮力向前躥一下。
爬行需要協調肌肉、大腦、知覺、神經系統來執行，嬰幼兒爬得越多，證明他的運動技能提高得越快，從爬到站到走的時間間隔也會縮短。並且由於每次爬行都需要依賴於大腦啓動的“爬行程序”，因此嬰幼兒爬得越多，腦細胞就越靈活，有利於寶寶大腦智力的開發。
爬除了能鍛鍊寶寶全身大肌肉活動的力量和四肢活動的協調性、靈活性外，還有助於視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發育，促進身體的協調；還可使血液循環流暢，並且促進肌肉、骨骼的生長髮育，能從整體上提高寶寶活動的能力。
訓練寶寶爬行的好處之一就是可以鍛鍊胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；並且爬行中消耗能量較大，有助於寶寶吃得多、睡得好、體重、身長長得快。訓練寶寶爬行能增進母子間的交流。在寶寶會爬後，在父母的引導下獲得的成功體驗不斷增多，並且能夠在爬行中獲得興奮、成功、失敗等多種體驗。這些體驗能夠豐富寶寶的情感，研究表明，經常爬行的寶寶見到父母時的興奮狀態明顯高於不會爬行的寶寶。
寶寶會爬後，他接觸父母禁止觸動的物品、做父母不允許他做的事情的可能性都大大增加了，這在客觀上增加了親子情緒互動的機會；同時，寶寶會爬行又使得父母意識到寶寶本身的主動性，並使父母開始以一定的規範要求孩子，開始對寶寶不合規範的行為表示不快。這些變化又進一步促使寶寶的社會性情緒發展。
訓練寶寶爬行的時候，需要大、小腦之間的密切配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經聯繫，促進腦的生長。爬行動作由最初的爬行反射，經過抬頭、翻身、打滾、匍行等中間環節，最終發展成真正的爬行，需要經歷多次的學習、實踐；每一次學習與實踐都是一次對大腦積極性的調動與激發。因此，學習爬行其實就是對腦神經系統功能的一次強化訓練，對於腦的發育具有不可替代的特殊作用。
寶寶會爬後，整個家裏都是他的探險對象，垃圾桶，電視櫃，桌子底下，到處爬，一不留神孩子又爬到別的地方了。這個時候我們就要注意寶寶的安全了，刀類、玻璃品排插、熱水壺等等，危險的東西都必須收在孩子夠不着的地方。還有桌角，櫃子角，網上有包這些角角的東西賣的。
地板也要保持乾淨，不能有水漬，地板有水，寶寶在爬的過程很容易滑倒。
還有牀、沙發都要注意防止跌落。我家寶寶就有從牀上跌落過，還好有蚊帳支撐，不至於一下摔倒牀面。