小孩子什麼表現是正常，什麼表現是不正常？這些問題一直是新手寶爸寶媽們非常關心的問題。畢竟都沒有帶過孩子，也不知道自己小時候是怎麼狀態，所以看起來很平常的問題，真正需要用到的時候，真的不知道該怎麼辦。
下面小編總結了嬰兒出生一年後需要注意的各種事項，保證是乾貨滿滿，需要寶媽們，拿小本本記上吧！
1.新生兒
其實就相當於剛出生一個月以內的孩子，他們這時候什麼都不知道，所有的動作都是無規律，不協調的。寶媽只要能認清一點，就是孩子不舒服，或者是想要什麼東西的時候能夠哭叫，發出的聲音正常，表情動作沒什麼痛苦的就行了。
而且這個時候寶媽需要做的事情很多，給孩子打疫苗就是一件大事，這保證了孩子剛出生之後的免疫力，抵抗外界細菌病毒的能力。而且這個階段的孩子家長不需要給它們喂水，母乳就能保證他們的所有需求。
2.兩個月
一般這個時候的孩子脖子已經能有一定的支撐力了，但是家長儘量不要讓孩子做有支撐性的動作，可以訓練孩子，但一定要是孩子主動。就比如孩子可以直立，或者是俯卧位的時候可以抬起頭，聲音平時也不再是尖鋭的哭叫聲，能發出一些和諧的喉音。
家長也可以注意孩子的表情，孩子這個時候已經有了面部表情，有時也會對家長微笑。這就説明，家長可以拿小的東西來逗孩子，小孩子這個時候眼睛已經可以隨着東西轉動了。
3.三四個月
這個階段的孩子可以用手握東西，發出咿咿呀呀的聲音，而頭部的發育可以隨着物品或者是聽到的聲音轉動180度。可以手拿着玩具，有意識地抓取物品，有了部分的意識，比如玩自己的手，或者是看到食物會感到喜悦。
4.五六個月
這個時候孩子雖然自己不能站立，但是已經可以獨坐，或者是依靠着家長的力量站直，語言上也能發出單音節。有意識的感覺更強，可以分辨出人的聲音，可以分清楚熟悉的人和陌生的人，也就是我們説的會認生了。
5.七到九個月
這是孩子身體發展的關鍵時期，七個月會翻身，八個月會爬，九個月會獨自站立，可能前後會有一點誤差，但都和孩子的發育有關。而且這個時候孩子可以沒有意識的發出爸爸媽媽這種複音節。
寶寶在6到7個月，可以分辨出自己的名字，而到九個月會懂一些比較複雜的詞語，就比如再見，或者是抱抱。
6.10到11個月
這個時候孩子能獨自站立片刻，可以用一個單音節詞表示很多意思，也就説這時候的孩子已經有了自己理解東西，表達東西的能力。而且能夠模仿人的動作，比如説招手，再見，一般這個時候的孩子都是最可愛的時候。
但是家長千萬不要操之過急，很多家長都會在這個時候讓孩子長時間的站立，希望孩子能會學會走，我們可以有意識的培養孩子，但一定要遵循孩子自己的意願。
7.12個月
講到這兒，相信很多家長就想説，都到一歲了，應該會走路了吧？就會有家長很着急，但是每個孩子他的生長髮育都是不同的，就算是發育的規律，有一點誤差，只要在正常範圍內，家長也不需要太過着急。
更多家長訓練的應該是腦的問題，比如説可以叫物品的名字，可以指出來哪個是手哪個是眼，而且一般這個時候的孩子穿衣服也可以和家長配合着。
以上幾點就是小孩子精神神經發育的過程，如果家長感覺孩子哪裏有問題，或者是精神方面有什麼不正常的現象，最好及時到醫院做檢查，以免你認為的小問題，最後出了大問題。