一位父親跟兒子約定：如果小升初能達到約定的標準，就給他買一個國際正版Minecraft。但如今成績出來了僅僅差了0.5分，現在哭個不停。求助：我現在該怎麼辦？
《我的世界》玩家們對此意見不一，有人認為0.5分而已，已經基本達到了目標，就算四捨五入也是達標了，作為家長不應該過於苛刻。而有的人則認為做人就應堅守承諾，教育孩子更因如此，這次0.5分尚可妥協，下次就1分，2分，妥協會無窮盡也。
01
mc玩家：這麼小就有版權意識，買！
但凡我當年手裏要是有一個正版Minecraft，也不至於現在跟中國版服務的“外掛”們鬥智鬥勇。也至於別人都玩上了下界更新，我連蜜蜂都沒見過長啥樣！別人都在《我的世界》2b2t裏玩生存，我就只能跑到這來看看文章、視頻。
為了給他一個完整的童年，買吧！
02
家長：堅決不買，不能慣！
如果有人覺得狠心，那麼請你將這件事放在中考、高考的維度，沒有人會因為你高考差0.5分而給你開後門。而你也可能就因為0.5分的差異，與夢想中的大學失之交臂，從此改變了你一生的軌跡！現實就是如此的殘酷。
讓他明白人生本來就充滿遺憾，父母的一言一行都會給孩子帶來最為深刻的影響。更何況此前是你跟孩子達成的協議，並且明確只有完成目標才能獲得《我的世界》，這份前提很重要。
03
老師：可以借給他0.5分，但要10倍歸還！
有人建議，這0.5分可以成為和孩子的談判資本，這一次0.5分是欠着的，可以給你買《我的世界》；但下一次的目標要多0.5分，如果達不到要求會更多，就好比是貸款中的利息。令我意外的是，這一想法居然得到了很多人的支持。
這讓我想到了曾經的一個故事：故事的主人公是一位老師，期末有一個學生差一分及格。後來學生哭着去找老師，請求他是否可以改成及格，這樣回家才不會被懲罰。老師心軟了，答應接給他一分，但下一次會從他的成績里扣10分。最後他把這件事告訴了同學們，孩子們紛紛去借分。最終，事態發展了兩個極端。一個極端是它很好地提高了比較自律的那部分孩子的成績。
另外一個極端是，有些孩子靠借分度日，現在已經還不起借來的分了，自暴自棄成績反而越來越差。也許終有一日，他會後悔當初因為你借的0.5分而換得的《我的世界》。
04
如果你是這位父親，你會怎麼做呢？
遺憾和滿足一定要均衡，失衡會很容易改變一個人。我想可能大多數人在思考，如何在即可以滿足孩子的願望，又可以彌補0.5分差異所付出的代價中去尋找平衡。
觀點一：用做家務、勞動、等方式來兑換這個0.5分。但這個觀點是我所不認同的。成績與分數，是不可與任何事件劃分等號的，這是原則性的問題。否則將來你的孩子會下意識認為：吃霸王餐就可以通過刷盤子來解決。這是一種極為畸形的邏輯思維。
觀點二：堅持底線的同時，滿足他。堅守底線，差0.5分是不可得到《我的世界》的，事情發生就是發生了，失之毫厘謬以千里，應當給孩子樹立一個正確的世界觀，這一點比滿足孩子一時的開心更為重要。
但為了滿足孩子的願望，你可以通過再一次的約定，或者換個理由給他買（PS：比方説在我叫Minecraft這裏中獎了！）。而不是對0.5分的妥協，要讓他永遠記住就是這0.5分，讓他曾經失去了獲得Minecraft正版的資格。
所以，如果現在換位思考你是這位父親，你會怎麼做呢？
買還是不買呢，做個選擇吧！