幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點

就在前段時間,幼兒園開學季這個話題在網上鬧得沸沸揚揚,無數“搞笑視頻”傳出,面對哭天搶地的熊孩子們,老師們使出了渾身解數,家長站在外面又心疼又想笑,就捨不得娃,又無法干涉。

然而,在這樣的大環境下,某些孩子卻表現得非常“另類”,他們不哭不鬧,要麼坐在那裏看戲,要麼乖乖玩自己的,完全無視周圍人的干擾。

對於這類孩子,老師當然會非常喜歡,相信在之後的日子裏,也會給予一定的優待。那麼問題來了,為何這些孩子就能做到“上學不哭”呢?

幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點
第一天上幼兒園必須哭?幼兒園長這麼説

針對這個問題,某幼兒園長在網上做了總結,他表示,第一天上學不哭的孩子,多半具備下面這幾個特點。

1、親子關係非常和諧,孩子極度信任家長

孩子之所以會哭、會鬧,原因很簡單,他們內心有“畏懼”情緒,周圍陌生的人、事物、場所給她們帶來強烈的不適感。

哭鬧並非沒事找事,那是孩子們在想辦法求助,就好比野生動物幼崽會不斷叫喚,以此吸引成年個體。換而言之,如果可以消除孩子內心的恐懼,或者想辦法將這種感覺壓下去,就能做到上學不哭。

幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點

在某些家庭,孩子跟父母的關係非常和諧,在他們心中,只要是父母承諾過的東西,最後就一定會實現。

家長將孩子帶到學校,只需要説一句:“寶寶乖乖上學,媽媽馬上下午就來接你,但你要聽老師的話……”其實這些孩子也會產生恐懼感,但他們會牢牢記住家長的話,心想:反正下午會來接,這樣就沒那麼害怕了。

恐懼感少了,自然就不會哭鬧。

2、教育理念比較開明,喜歡“散養娃”

都説“慈母多敗兒”,一直處於父母的保護之下,確實可以確保孩子的基本安全,但這也帶來一個無法迴避的問題:孩子的內心很嬌弱。

他們無法處理任何認知之外的事情,更別説獨自應對“困境”了,原本一直有人在保護他們,突然之間一切都變了,身邊都是不認識的人,還沒有人遷就、照顧。當恐懼感戰勝理智時,再加上其他孩子大哭大鬧,他們自然也會情緒崩潰。

與之相反,如果家長平日裏就喜歡散養娃,不管是懶得管,還是刻意對他們進行鍛鍊,最後的結果都一樣:孩子的內心會很強大。他們早就熟悉了自己處理陌生環境以及陌生事物,開學這點小麻煩,完全不被他們放在眼裏。

幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點

有些孩子甚至還會自娛自樂,畢竟對他們而言,幼兒園裏面的東西,有不少是自己之前完全沒有接觸過的,新的玩具、新的桌椅、新的環境等等,一切都充滿了新鮮感,樂趣無窮。

對我個人而言,確實也比較喜歡這樣的教育模式,我們管得了一時,但管不了一世,孩子早晚有一天要自己走出去。兒時如果不注意培養這樣的理念,等他們思維定型之後,再想去解決,那可就不是簡單的事情了,麻煩會非常多,而且多數為心理上的難題,我們往往很難處理好。

幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點

3、父母極為強勢,孩子被訓到麻木

這類孩子很少見,但幾乎每個班都存在那麼一兩個,他們從小生活在“壓迫”之下,父母性格極為強勢,一般都是説一不二。

別説是無理取鬧,哪怕是正常的情緒表達,都會被制止,久而久之,孩子會慢慢學會將所有的情緒都憋在心裏。反正發泄出來也得不到回應,而且還會被罵,與其這樣,那還不如保持沉默。

説實話,儘管這些孩子很乖巧,好管理,但我一點都不覺得優秀,反之,我對他們的未來深感擔憂。

幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點

根據以往的案例,長期處於壓抑狀態下的孩子,未來基本會變成兩種人:

第一種是非常老實的孩子,他們性格很好,有較強的抗壓性,哪怕被別人欺負,也會選擇沉默,對他們而言,反抗是一個陌生的名詞。然而,這類人基本都有心理疾病,要麼不爆發,要麼兇殘至極,很多極端事件都是他們做出來的。

幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點

第二種是非常叛逆的孩子,凡是父母不允許做的事情,不管喜歡還是不喜歡,他們都會去嘗試,目的很簡單:讓家長生氣。對着幹的後果往往是兩敗俱傷,而最後倒黴的還是家長,他們得一直跟着幫忙“擦屁股”。

顯然,不管是哪一種,都屬於病態,毀掉孩子的有時候不是糟糕的外部環境,也許是家長扭曲的教育觀念。

幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點
家長應該如何科學鍛鍊孩子的內心,讓他們強大起來?

根據專家意見,並結合實際,我在這給大家提供幾點不成熟的意見,希望能給大家帶來幫助。

1、培養自信

除了磨難之外,強大的自信同樣可以讓孩子的內心強大起來,有了自信,孩子就敢於面對新的挑戰,不管是失敗還是成功,都只是他們成長過程中的一個階梯而已。

培養自信的方法很簡單,總結下來就兩點:多嘗試、多稱讚。

家長不要害怕孩子受傷,或者為了圖省事兒,就幫他們把問題都解決了,俗話説得好,耳聽千遍,不如手摸一遍。實踐才能出真理,讓孩子切身體會一下,然後再去教育,效果可能出乎大家預料。

此外,稱讚也是建立自信的催化劑,被認可的程度越高,孩子的膽子就越大,反之也是一樣。成功都是闖出來的,而不是計劃出來的,這一點亙古不變。

幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點

2、吃苦訓練

關於這一點,其實可説的並不多,字面意思,家長要想辦法讓孩子吃點苦頭。

可以是肉體上的,也可以是精神上的,總之要讓他們建立一種觀念:生活沒有那麼如意,有些事情必須自己承擔 。

當然,吃苦訓練時,我們也得控制好度,這個需要大家自己把控。

幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點

總結

文化教育人人都會,可心理教育卻問題繁多,從社會現狀來看,我們國家在這一塊確實存在不少缺陷。希望家長首先把自己的觀念擺正,然後再去教育孩子,這樣才能培養出真正的“精英”。

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 2074 字。

轉載請註明: 幼兒園長坦言:第一天上學不哭的孩子,家庭大多有這幾個特點 - 楠木軒