作者 |探長（共1746字，閲讀約4分鐘）
每個人都有自己的脾氣，孩子當然也不例外。
而小孩子之間發發脾氣、出現分歧其實是很正常的事情。
一般情況下，強壯的小孩欺負了其他的小孩，他們之間的解決途徑，往往就是去找大人，而孩子們之間卻很少會出現正面對峙的情況。
但是，前段時間帶孩子去小區滑滑梯，卻看到了這樣的一幕。
一個大點的孩子，經常搶別的小朋友的玩具，甚至還欺負了其他的小孩。雖然那麼多的小孩都不喜歡這個大孩子，並且都對他的行為感到氣憤，但是他們並沒有一個人去敢和他對峙。
就在這時，一個小孩子走上前去，他指責那個小孩不遵循遊戲規則，並且問他要回來那些玩具。但是大孩子並不予理會，並且憑藉自己身高的優勢，讓這個小朋友走開。
那個上前要玩具的小孩子感到很難過和氣憤，但是他並沒有其他辦法對付那個大個子孩子，無計可施的情況下，他感到自己很是委屈，於是就坐在地上嚎啕大哭。
他的媽媽站在旁邊也不管他，周圍的大人看了感到很是疑惑，為什麼不去勸孩子安慰安慰呢？
而這個媽媽卻淡定的表示：小孩就是為了宣泄一下自己內心的不滿罷了，因為他維護自己的權益失敗了，這時候正在追悔莫及呢。
而這個媽媽沒有阻止孩子發泄情緒，因為她知道：人都是需要宣泄情感的。
蔡康永曾説過一段耐人詢問的話：
“情商高的人也會發脾氣，合理地發脾氣，可以讓自己的情緒可以順暢地表達，舒服地做自己，才能讓自己和世界都開心。”
作為家長的我們，總是喜歡限制孩子“發脾氣”，似乎在家庭教育的潛規則中，暗示只有家長才能發脾氣，孩子一旦對着家長髮脾氣就是“大逆不道”，迎來的將是一頓臭罵。
其實，發脾氣是一種正常的情緒表達，無論是家長自己還是小孩子，都有發脾氣的自由，都有自己的脾氣。
尤其是男孩子，是應該有些脾氣和血性的。
家長千萬不要一味的“抹平”“壓榨”孩子的脾氣，否則可能養出來的，只是一隻沒有思想的“乖乖羊”。
►孩子有時需要一個宣泄的機會
前段時間，在熱播劇《小歡喜》中我們認識了一個好學生的代表——喬英子。
她在學校是一個好學生，成績總在班級甚至年級前幾，從來沒有讓老師操心過；
在家她是媽媽的貼心小棉襖，知道體諒母親。但是就是這樣一個別人眼中沒有缺點的人，她卻陷入了抑鬱。
因為她從來就沒有真正向母親表達出自己內心的真實想法，就算她想要和母親坦白自己真的需要什麼，只要母親表現出一點不滿，她就會立刻收回自己的話。
因為害怕會讓別人失望，所以她就會一直都將一切隱藏在自己的內心，不願意坦露出來。久而久之，她就將自己束縛住了，從而釀成了悲劇。
所以，我們從中也可以總結出，如果不給孩子一個宣泄的機會，那麼他們就很可能會做出一些我們無法想象的事情。不是説一個孩子有脾氣就是好事，但一味地聽話乖乖的也不見得就是優秀的孩子。
孩子“發脾氣”的原因，其實不外乎有這些原因：沒有看到家長的愛、毫無安全感、自己的要求，家長沒有回應、失敗挫敗時....
►在孩子發脾氣的時候，給予適當的正確引導
很多家長在面對孩子發脾氣的時候，他們也會控制不住，從而也會對孩子回擊更猛烈的脾氣。
而孩子是害怕大人的，他們發泄到一半的脾氣，一旦被父母震懾住，就會被堵回去，從而憋在心裏。
而這樣的情況一旦多了，他們就會害怕自己發脾氣，從而會逐漸失去自信，慢慢地就容易形成負面的性格，比如自卑、膽小、懦弱。
很多大人總會以自己的想法去約束孩子，認為自己能夠做到的事情，孩子也是可以做到的。但是我們卻忘記了：
★孩子總歸是孩子，他們的心智還沒有發育完全。
對於發脾氣這件事情，大人因為已經形成了上層大腦，但是孩子還沒有發育完全，所以這也就意味着他們無法像大人那樣收放自如。
★此外，在孩子發脾氣的時候，大人首先要做的就是不要過多的插手。
等到時機差不多的時候，比如他們的情緒穩定了一些的時候，再走上前去，耐心詢問他們究竟是發生了什麼事情，學會傾聽孩子説話。
在瞭解情況之後，要和孩子一起分析這件事情的前因後果，並且一起考慮，判斷清楚整件事情的利弊。如果家長自己做錯了，要學會道歉，對孩子説對不起，也能讓親子之間的關係更進一步。
辣媽語錄：
讓孩子學會自己解決問題，作為大人，我們要做的就是在旁邊做好引導，以免他們誤入歧途。
其餘的，就可以讓他們試一試，放手一搏去拼一把，也是對孩子的歷練。
家長們，你平常會讓孩子釋放自己的情緒嗎？
（圖片源自網絡）