韜韜七個月的時候，我成為了眾矢之的，原因説出來你可能不相信，是因為我堅持不讓韜韜學坐！
儘管我不厭其煩地和家人解釋為什麼我不讓他們給韜韜練坐，但是老人家們始終無法理解，心裏面可能也認為我一個男人懂什麼育兒嘛。
無論是地外公外婆，還是我自己的爸媽，都用盡各種方法想讓我給韜韜學坐。
一開始是每次一見面就和我嘮叨某某家的寶寶，才6個月呢已經可以坐啦。
見我不為所動，又變成了直接對我説教，説我耽誤了孩子的發展。
到後來更是直接一看我沒留意就偷偷扶着韜韜讓他學坐。
然而軟件兼施都沒有用，韜韜是我一手帶着的，我絕不會因為別人的三言兩語而妥協！哪怕老人家們怨氣沖天，我簡直成了他們眼中最殘忍的父親。
但是，我卻從來不曾動搖更不會後悔，我知道這才是對韜韜最好的決定，我更希望你們也能像我一樣，守住寶寶學坐的這個底線。
可能有的朋友會疑惑，韜韜爸爸為什麼如此堅持這件事呢？俗話説3翻6坐9爬爬嘛，老人在韜韜7個月的時候讓他學坐不是最合理不過嗎？
不！我要告訴大家的是，這種説法根本就是不正確的！這些民間諺語，只是一種過去的經驗認知。
過去的寶寶之所以很多都先學會坐，是因為人為干預了！
對於很多家長而已，他們並不太瞭解怎樣幫助寶寶學爬，但是學坐是最容易的，扶着他坐不就可以了！這就導致了我們錯誤認為寶寶是應該先學會坐的！
20世界最偉大的育兒教育博士Emmi Pikler通過觀察超過1千個嬰兒，得出了”自然發展的孩子，應該是先會爬再會坐“這個重要結論，下面這組圖片是她手繪的嬰兒大運動里程碑。
你可能會問，即使是這樣，先坐再爬和先爬再坐有什麼關係嘛。
關係可太大了！
你可能不知道，寶寶的爬、坐、站三個大運動發展是關聯作用的。
寶寶學會了坐，他會喜歡上這寬廣的視野，並且開始扶着站起來追求更高的視野！
也就是説，如果我們提早了寶寶坐的時間，就會提早寶寶站的時間，同時更會壓縮寶寶爬的機會！
別小看這一點點的差別，影響可能是巨大的！
有一種錯誤的認知是，寶寶更早會站會走，是聰明的表現。
事實上根本沒有這個關係，寶寶學站學走主要取決於他多早開始練習，練習量大不大。
他們可能沒想過，坐姿是對孩子腰椎的生理條件有要求的，站姿則更是如此！
讓寶寶自然發展，在生理條件達到的時候他自然就能學會，人為干預提早，就好比拔苗助長，是有風險的！甚至一些寶寶的腿不直，腿外翻，腰椎受損，身高增長緩慢，都有可能是受到這個原因影響的！
另外更重要的是，爬行對嬰兒來説非常重要，能影響一生的一項運動！而且人生中就只有這麼幾個月能得到這個寶貴的鍛鍊機會！我就講3點：
1.大量的爬行運動，能夠很好的鍛鍊孩子的大腦前庭系統，增強他們的平衡感官和能力。我們有的人長大後覺得自己平衡天賦很好，有的覺得很差，其實和小時候有沒有充分爬行也有很大的關係；
2.爬行對大腦多方面的發展都有很大好處！
比如説，嬰兒熟練爬行之後是採用雙側交替的手膝爬的，而且可以爬得非常快！經常和寶寶玩爬行遊戲的家長都知道這一點，而這個過程中大大鍛鍊了寶寶的四肢和軀幹的協調能力，往大了説這就是運動天賦的提升！
再比如，爬行是孩子第一次主動位移的實現，《發展心理學》曾經指出，主動位移對嬰兒的認知能力和心理社會方面有着驚人的作用，如果跳過了爬行階段，寶寶要一直等到扶走才能開始主動位移！
3.爬行對體態的幫助也非常大。人類直立行走是要付出代價的，現代人各種頸椎腰椎的問題都是站立和坐姿帶來的。
孩子如果在嬰兒時期能夠保證爬行時間充分，長大以後，會擁有更健康挺拔的身姿體態，也會降低他們各種因為直立行走帶來問題的幾率！
所以，真正正確的做法，是不要干預寶寶爬行和學坐的進度。
實際上韜韜就是這麼發展過來的，當他爬到一定程度之後，他自己就學會往後一坐，很快就能學會獨坐了，而且是穩穩地坐，不會像人為教出來的那樣搖搖晃晃隨時要往後倒的那樣！
遲一點會坐會走沒有任何損失的，別人認為那是聰明的象徵就任他們開心去吧！孩子實實在在得到的成長才是最重要的！
韜韜爸爸在早教中心見過一個孩子，比韜韜還大兩個月。當韜韜在他面前歡快地爬來爬去的時候，他只能一直坐在那裏看着，直到他媽媽把他提起來幫他“走路”。
我和這位媽媽聊了一下，她説他們家兩個孩子都沒有“爬行天賦”，都不會爬，所以七八個月就開始幫他們練走路了。
韜韜爸爸聽見真的難過了挺久的，很心疼這倆孩子。但是我沒有當面告訴她是她錯誤的方式導致的，因為我覺得這個媽媽同樣很愛她的寶寶，她已經很可憐了，我實在不忍心再去傷口上面撒鹽。
但是，我希望更多的家長，尤其是寶寶還小的家長，能看到我這篇文章。
給孩子一個機會，歡快地爬吧！當你看到孩子爬到滿頭大汗還樂呵得不行的笑臉時，你就會覺得一切都值得了！