4-12歲，是人類大腦中掌管語言學習區域的靈敏期，這一時期習得的語言將成為母語。
執筆：胡蝶
編輯：胡蝶
定稿：歐陽比文
寶寶從一個只能靠爸媽幫助才能完成吃飯穿衣的小寶寶，長成一個能獨立思考的孩子，整個過程充滿曲折與樂趣。
擁有強大模仿力的孩子通常會模仿身邊人的説話方式，時不時説出點驚人之語，惹人哈哈大笑，甚至會有自己的口頭禪。
小區裏有一個和糖果差不多大的小朋友叫媛媛，附近的家長都很喜歡她。有一次小朋友們在一起玩球的時候，我看到只有媛媛在一邊站着。
我問媛媛為什麼不和小朋友一起玩，她搖搖頭：“我不會拍球。”“不會可以學呀，你看他們玩的也不是很好。”媛媛仍是搖頭：“我不行，太難了。”
這個孩子成天把“我不行”掛嘴上，我和她解釋誰都不是生來就會的，然而媛媛只會拒絕，慢慢的，只有家長誇她老實，小朋友們自然而然不愛帶她一起玩了。
心理學家指出，2～5歲是兒童學習語言的最佳年齡，2～3歲是兒童學習口頭語言的關鍵期。
兒童有口頭禪是非常正常的一件事，這些口頭禪可能是他聽別人説，然後自己覺得有意思的，也可能是他為內心想法找到了合適的言辭來表達。
從孩子口中高頻率出現的語句中，我們能分析出他的一部分性格及當時的思想狀態。作為父母，我們有幫助孩子樹立正確價值觀、準確應用語言的責任。
孩子沒有分辨能力，有些話被孩子學了去，反而不利於他的健康成長，如果你發現孩子經常把這幾句口頭禪掛嘴邊，一定要儘早糾正。
1. 我不管
這句話有些家長是不是很熟悉？“我不管我就要這個”“我不管，我想......”,喜歡説這類話的孩子，多半是已經有了被家長寵壞的趨勢。
孩子在三四歲已經有了家庭意識，而習慣將“我不管......”掛在嘴邊的孩子，仍未學會為他人思考，只以自我為中心，是名副其實的“熊孩子”。
但小孩的思維還未完全定型，父母首先要意識到這是任性的表現，不能一味依從，放任不管，否則長大後也會自私冷漠。
2. 我不行
這類孩子常被人稱讚老實、不惹禍，但一味拒絕也意味着他放棄了許多活動，這並不是一個優秀的孩子該有的口頭禪，這類孩子通常並不是謙虛，而是不敢嘗試。
幼兒期本身就是探索世界的關鍵期，嘗試才能不斷試錯，試錯才有可能進步。如果為了怕失敗而不願意開始，以後的人生也將會錯過很多機會。
如果聽到一個孩子常常説“我不行”“我不想”“我做不到”，那麼這類孩子多是怯懦自卑的性格。
3. 髒話
有時候走在街上或是在孩子的幼兒園中，常聽有些孩子出口成“髒”，在這些孩子看來，説髒話、粗話是大人才能做的事，自己這樣做很威風。
但是我們都知道，文明懂禮貌才是一個兒童該具備的品質，如果一個孩子經常説“滾”甚至更難聽的髒話，好孩子會逐漸遠離他，吸引的也都是素質差的人。
這樣絕對不利於孩子的成長，一旦形成習慣就無法改掉，將來不論是入學還是走向社會，給人留下的第一印象絕對好不到哪去。
1. 關注孩子
想要糾察出孩子身上的缺點，就要保持對孩子的高度關注。父母儘量自己帶孩子，這樣管教也是高效的。
每天與孩子有一個交流的時間，可以是放學後，可以是睡覺前，及時瞭解孩子的生活細節和思想動態，給孩子及時有效的管教。
2. 注意管教方式
有些家長一味縱容孩子，教育起來也是輕飄飄的，孩子自然不往心裏去。有些家長之後粗暴地打一頓，孩子不知道自己錯在哪。
家長首先要幫孩子梳理自己哪裏錯了、後果是什麼、如何改正，這樣才能給孩子留下深刻印象，同時該管教的時候就要樹立父母的絕對威嚴。
3. 建立良好語言環境
孩子的語言系統實際上都是和最親近的人學習的，因此首先爸媽親人就要自查，是否有不好的口頭禪讓孩子學了去。
同時關注孩子的朋友，儘量讓孩子遠離疏於管教、有不良習慣的羣體或小孩，以免近朱者赤，沾染上不良思想。
糖果媽媽叮囑：語言對心理有明顯暗示作用，父母應該時刻關注孩子的一言一行。
我是糖果媽媽，一個學習成長型寶媽，專注孕產和育兒，想要輕鬆養娃別忘了關注，糖果媽媽團隊將為您的育兒之路答疑解惑。