培養孩子的獨立性，身為父母的你做對了嗎？

不知從什麼時候開始，父母對孩子事情開始大包大攬，無論事情大與小，總想着全部替孩子幹了。

樂樂是個可愛的小男孩，由於爸爸工作的原因，剛搬到現在住的這個小區。白天爸爸要工作，只有媽媽陪着樂樂在小區裏玩，樂樂最喜歡玩小區裏的滑梯了，這天，樂樂出來晚了，有好幾個小朋友在滑梯這兒玩，樂樂有點害怕了，不敢上前去，媽媽鼓勵他：去和小朋友一起玩吧。樂樂搖搖頭説：“我不去。”，媽媽只好陪着樂樂玩其他的。

回到家，媽媽給樂樂脱掉外套，跟樂樂説：“你自己玩會兒積木，我去做飯。”樂樂點點頭。媽媽還沒洗好菜，就聽到樂樂大喊大叫的聲音，媽媽走到客廳，看到積木扔的到處都是，樂樂着急的説：“媽媽，你給我搭吧，我不會。”

樂樂為什麼會這樣呢？這主要是樂樂缺少獨立自主能力的表現。

孩子從出生之後就開始向獨立邁了第一步，此後就被賦予了一種面對世界，學習和吸收各種知識的強烈願望。從6個月開始添加輔食，到10個月左右自己在地上爬來爬去，再到1歲左右開始自己走路，每一個階段都需要象徵着孩子身體各個器感的正常發育，這些都不需要領悟，是自然而然的發展結果。之後孩子開始發音，從一個字，到一個詞，再到一句話，孩子慢慢地可以表達自己的思想，家長再也不用揣摩他們的需求了。

孩子只有這樣自己慢慢的不斷練習，才能得到完全的發展。他們只有在自由使用這些能力的情況下才能自由發展，這種逐步的獨立促進了孩子的發展。

孩子總是想擴大自己的獨立範圍，總是想根據自己的意願行事，想拿東西、想自己吃飯、穿脱衣服，但現在很多家長都對他們進行阻止：怕孩子自己吃飯弄髒衣服、怕他們自己喝水會把水杯摔破。

孩子的學習環境不應該有很多阻礙，環境中的阻礙應該越少越好，最好全部消除。家長可以根據孩子自身的發育情況來幫助孩子培養他們的獨立性，但只限於輔助和引導，切不可以自己的意願左右和控制孩子。

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