幸運的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年
家長對於學生的教育問題一直都非常的重視，但是家長往往更注重學校教育，畢竟有中高考這兩次能夠改變人生的重大考試。
所以對學生的成績看的非常的重要，家長望子成龍、望女成鳳的心情是可以理解的，因此將所有的精力都放在提高成績上，從而忽略了家庭教育。
在學生的成長過程中，家庭教育有着非常大的影響，家長作為學生的第一任老師，一言一行都影響着學生的發展。
“養廢”一個女孩能有多簡單?這3句話最好別説，不是激勵而是打擊
很多家長在年輕的時候都有自己的目標，比如考上一個985大學，比如學習某一個特長，但是因為各種原因最終沒有實現，於是將自己的想法強加給學生身上。
當學生不喜歡或者不想要這麼做的時候，家長就會説“我都是為了你好，你就不能讓我省點心”。
不可否認，家長的出發點確實是為了學生，但是家長從來沒有問過學生喜不喜歡，感不感興趣。
只要學生反抗，就用一句“我都是為了你好”來道德綁架學生，做自己不喜歡的事情是非常不快樂的，時間久了，很容易出現心理問題，影響以後的身心發展。
學生之間存在攀比，家長之間又何嘗不是呢?只不過學生攀比的是物質，而家長攀比的是哪個孩子更優秀。
當看見一個家長看見一個成績特別好的學生時，會説“你看XXX，成績比你好太多了”，看到別人家孩子跳舞好就説“你看XXX，你在看看你”。
總之“你看XXX，怎麼怎麼好”，也許大多數家長説出在這句話的初衷，是想讓學生更加的努力，變的更加的優秀，但是這句話會讓學生產生很大的心理陰影，甚至越來越自卑。
雖然現在教育已經像素質教育傾斜，但是“中考分流”還在，説到底還是應試教育，因此家長對於學生的成績非常重視。
甚至將學生的成績作為學生好壞的標準，女生在小學時期是非常有優勢的，但隨着年級的增高，需要的邏輯思維也越來越強，女生的優勢就不是那麼強。
成績也會有所下降，如果引導的好，成績會很快提升來，但有的家長會説“你也就這樣了，以後也不會有什麼大出息”之類的話。
當學生經常聽到這樣的話的時候，就會從心裏認為自己以後不會有出息，那就不用努力了，直接破罐子破摔，更別説提高成績了。
女孩子應該怎麼“富養”?
經常聽説女孩子要富養，但很多家長都認為只要給學生最好的物質條件，找最好的學校就完事大吉了。
其實更應該注重女孩精神上的富養，強大學生的內心，讓他們有良好的素質，這是用金錢無法堆砌出來的。
同時也要給予學生更“富有”的陪伴，女生本身就比較敏感，家長要給予學生更多的陪伴，讓她們更加的有安全感，只有這樣，她們才能心無旁騖的學習。
另外還要創造一個良好的家庭氛圍，學生待的最多的地方就是學校和家裏，學生會模仿家長的行為，家長都在玩手機，自然學生也沒有心思學習，所以良好的家庭氛圍非常重要。
初中時期女生怎麼做才能讓成績不掉隊
迴避外部因素帶來的影響
女生到了初中之後成績下降主要原因是精力被分散，可能是情感的萌芽，也可能是因為外在的容貌。
總之有很多的外在因素影響，導致她們放在學習上的時間和精力越來越少，從而出現成績下滑，女生的小心思比較多，家長要多關注，儘量規避外界因素帶來的影響。
找到學習方法
每個階段都有不同的學習方法，小學的學習方法也許不適用，學生還沒及時轉換過來，所以要儘快適應初中學習，找到適合自己的學習方法，這樣才能提高學習效率，從而提高學習成績。
擬定學習目標
任何階段的學習都要有目標，這非常的關鍵，不僅能夠堅定學生的內心，還能幫助學生抵禦各種外界誘惑，不過有一點要注意，擬定目標的時候，不要好高騖遠，要結合自己的實際情況制定。
最後想説:
學生的學習和成長過程中，離不開家長的正確引導，在物質上富養的同時，更要注重精神上的富養，另外也要注意教育方法，打擊教育是不值得提倡的。
話題討論
你聽到過家長“打擊”的話嗎?