經歷長假期開學，都能在幼兒園聽到此起彼落的哭聲，大部分的孩子都是滿3歲上幼兒園小班，也有些家長會選擇讓2~3歲的孩子提前上早教班、幼兒園，一方面可能是因為工作繁忙，另一方面可能也是想讓孩子們有個經驗，日後好銜接小學生活。
但是，經歷假期，孩子習慣了自由的環境，缺乏了規矩的學習；猶如開始上幼兒園時，多數家長都會遇到小孩哭鬧、不願上課的窘境，那是因為孩子缺乏安全感，一方面要熟悉新的老師與同學，另一方面又要開始學習自主獨立，難免會覺得困難而抗拒的過渡期。
— 瞭解孩子不願意上學的原因 —
當然，孩子為什麼不願意去上學，身為家長應該要充分了解原因，通過關心、聊天、觀察他的言行舉止，到底是因為在學校有人欺負他或是老師的因素，造成他不願上學的心理，或者單純只是孩子在學校突然失去‘靠山’，不習慣與集體相處而已。
確切瞭解孩子不願上課的原因，再與他溝通、試着引導孩子喜歡上課這件事，而大多數剛上幼兒園的孩子會哭鬧，都屬於後者的原因‘失去他的靠山’。這時候，有些家長或長輩可能會因為心疼孩子，就妥協讓寶貝‘在家休息一天’。
請注意！當你妥協第一次就會有第二次、第三次，而且第二次之後會越來越難叫孩子去上課！
孩子非常聰明，他們哭鬧其實是在試探家長到什麼程度願意妥協，當他們知道哭鬧有效之後，下次他就會繼續哭鬧，或是哭得更加嚴重，而家長要求他去上課就會越來越難了。
事實上，當孩子越是哭鬧家長們越要堅持！
— 堅持的後果 —
以前ES剛上幼兒園的時候，我也曾面臨孩子上學哭鬧的窘境，一開始我在教室外聽到孩子瘋狂尖叫，一直喊着“媽媽”…，當時真的很心疼，也懷疑自己將他送去上學到底是對還是錯？！
因為ES出生後我就全職照顧他，他可以説是從來沒有離開過媽媽，所以當我送他去上學時，剛開始孩子的分離焦慮症很嚴重，他甚至連晚上睡覺時，都會突然驚醒坐起來大喊：“媽媽”，然後看到我在旁邊，就翻身到我身邊讓我抱着，他才肯繼續睡。
其實，在決定讓他去上學前，我帶他去學校，讓他在校園裏玩耍，提前適應環境。結果第一天正式開學，他看到爸媽離開教室，還是放聲大哭了！直到放學後去接他時，發現他哭得眼睛腫起來、聲音都沙啞了，説實在的，當時我真的很捨不得，心裏突然有種：‘算了！乾脆不要上課了！’
當我覺得有點崩潰的時候，第三天上學，我發現，孩子哭的時間越來越短，一個禮拜後幾乎都沒有哭了，再過一個禮拜後，某天ES居然在校門口，自己放開我的手説：‘媽媽再見’，然後就跟着老師進教室了！
這一刻，我突然覺得，我的堅持是對的！
— 開學過渡期更需要家長用心陪伴 —
剛開始上學的前兩個禮拜真的是最難熬的，每次都是半哄半騙，最後搞得媽媽都要冒火了才願意去上課，雖然看到他這樣哭我的心開始動搖，想讓他‘在家休息一天’，但是想一想今天休息一天，那明天呢？媽媽的妥協只能換來短暫的和平，隔天又是一場媽媽與寶寶的戰爭。
所以，不管他怎麼哭，我都很堅定也很堅持，並且持續做好上學的心理建設。我常常跟他説學校有多好玩，也有老師會照顧他，試圖讓他對校園生活產生正面的想法。
面臨抗拒上學的孩子，家長們應當先搞清楚真正的原因，再來是調整自己的心態，清楚明白為什麼讓寶寶去上學？如果讓孩子去上學的優點大於缺點，那麼決定後就必須堅持。畢竟容易動搖的家長也容易養成三心二意的寶寶，當孩子長大後，也容易養成替自己找藉口的習慣。
所以，為了寶寶好當他越哭鬧時，家長們就一定要越堅持。