孩子從小到大難免會有一些“壞習慣”，比如愛學舍。雖然平時背古詩課文記不住，但是背起繞口令來卻非常輕鬆。孩子進入幼兒園以後，會跟老師學習一些詩歌，回到家後逗得爸爸媽媽開懷大笑。父母看到孩子在幼兒園裏學到一些知識肯定會很開心。但是當家長遇到下面這種情況，多半會情緒激動。
佳佳的女兒今年上幼兒園小班，本來還擔心孩子不適應幼兒園的生活，沒想到女兒很快就融入到幼兒園這個大家庭。有一天，佳佳來接女兒放學，女兒一路上蹦蹦跳跳，結果佳佳發現女兒嘴裏唱的歌詞竟然是改編過的，這讓家家憤怒不已。女兒嘴裏反覆唱着：我去上學校，天天要遲到，不勞動不學習……
佳佳本以為女兒在學校裏可以好好學習，結果淨學了一些亂七八糟的歌詞。佳佳和女兒回到家以後，就告訴女兒這些歌詞不對，並且把正確的歌詞唱給女兒聽，告訴女兒一定要好好學習。這件事情佳佳及時反映給了幼兒園老師，希望老師及時給孩子們糾正錯誤。隨着孩子不斷長大，大腦思維也越來越活躍。這是孩子接受信息的能力也會越來越強，但是孩子不具備辨別是非的能力。所以家長和老師一定要及時給孩子糾正錯誤，讓孩子接受正能量知識。
孩子5歲前屬於啓蒙教育期，家長一定要重視
幼兒語言階段的孩子已經進入了啓蒙教育時期，為了孩子擁有健康的人格和品性，家長和老師一定要重視啓蒙教育，這將關係到孩子的未來發展。中國有句老話，三歲看小，7歲看老。孩子一些品性在小時候就註定了。所以家長的教育理念非常關鍵，每個孩子都像一張白紙，小時候受到的影響都會寫在上面。當孩子在成長的過程中被誤導，家長一定要及時給孩子樹立正確的三觀。
孩子小時候的行為會受到父母和老師的影響。在孩子教育的啓蒙階段，老師和家長肩上的任務非常重。但是，在這個階段只要給孩子打好基礎，這樣孩子才會越來越優秀。
