記憶力在我們的生活和學習中都有很大的作用；我們經常在網絡上看到一些超強記憶力的“神童”，看着別人家的孩子那麼優秀，很多家長都想知道自家孩子有沒有這種潛力。那麼我們如何判斷自己家孩子的記憶力如何呢？
孩子從小有這“2個特徵”，記憶力“不尋常”
1.能記住3歲之前的事情
很多父母形容孩子的記憶力像魚一樣，説完就忘了；情緒轉變也相當快；其實是因為孩子的發育限制。孩子身邊的新鮮事物太多，充滿好奇心，很容易就把事情拋在腦後。
尤其在3歲之前，孩子經歷的很多東西都是陌生的，長期記憶一件事情就顯得“複雜”。
所以，如果孩子能夠記住3歲之前發生的事情，代表孩子的發育比較快，家長就可以精心培養孩子的能力，趁着孩子小挖掘孩子的潛力。
2.能記住父母的話
很多家長會發現，在教育孩子的時候，本來答應的好好的孩子，可能隔天就把你交代的事情忘記的徹徹底底；這種行為讓家長惱火不已，認為孩子是故意挑釁。
其實並不是這樣，孩子的記憶力非常有限；就像一些孩子，他們會對特別感興趣的事情格外關注，但是到了隔天，也很容易就忘記了。
所以，如果你發現孩子能夠把你的教導記在心裏，並且在行為約束自己，證明孩子的記憶力不錯，也可以着重培養一下。
即使孩子不存在這2個特徵，家長也不需要着急；記憶力除了先天的遺傳之外，後天的培養也很重要。就比如説，對於晦澀難懂的文字，孩子更容易記住顏色鮮明的圖畫；家長想要提高孩子的記憶力，可以用一些方法，來提高孩子的記憶力。
如何培養孩子的記憶力？
1.激發孩子的興趣
每個人都有一個共同的特性，就是對自己感興趣的事物會格外關注，並且自己本身就會時不時的強化記憶；孩子的興趣越濃烈，對大腦的刺激越強烈，讓大腦保持在高速運轉的狀態。
2.多帶孩子看繪本、圖畫、故事書
文字對於孩子來説太過陌生和困難，但是圖畫相對來説就簡單很多；家長可以在孩子小的時候，給孩子買一些繪本、故事書；讀給孩子聽；不僅能夠幫助孩子形成好的習慣，還能通過圖畫幫助孩子形成記憶，在腦海中建立畫面，幫助孩子完成記憶。
3.與孩子玩一些，培養孩子記憶力的遊戲
寓教於樂是現在很多家長都推崇的一種教育方法，孩子本身就對遊戲有很大的樂趣，在快樂中學習，孩子也更容易接受。
父母可以利用孩子好奇、愛玩的天性，與孩子一起玩一些鍛鍊記憶力的遊戲，幫助孩子提高記憶力。
孩子的大腦發育可塑性還是很強的，家長可以在孩子小的時候，給孩子買一些開發智力的玩具、繪本等，開發孩子大腦的潛力，提高孩子的記憶力。
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