家裏有上學的娃，家長們每天必做的一件事就是檢查孩子的作業，作業簽字、試卷簽字成了家常便飯。
一批家長給孩子試卷的簽字圖片走紅網絡，老師直誇：用心的父母，才能教出優秀的孩子，網友們也給這些用心的父母點贊！
試卷上，父母的簽字走紅，老師直誇很用心，家長不妨學習一下
不同的家長對於簽字的看法不同，有的家長認為簽字不合理，是老師推卸責任的表現，平時含糊應付，而有的家長則認為簽字可以第一時間瞭解孩子的學習，總是認認真真對待，這些走紅的家長對待簽字的態度就是屬於後者。
一般的家長只是簡單在試卷上籤個字加日期，或是寫個“已檢查”“已閲”就算是完成了簽字工作，但這些用心的家長不一樣，給娃簽字可不只是簽名字那麼簡單，還會寫上一段自己的想法。
有的家長簽字以鼓勵為主，不管孩子考得好不好，都會在旁邊寫上幾句鼓勵孩子的話，有的還會畫上新穎可愛的表情包，孩子更樂於接受。而大部分家長更擅長寫下一番總結的“肺腑之言”。
孩子考試考滿分了，家長毫不吝嗇地在試卷上寫幾句話誇誇孩子，鼓勵孩子再接再厲，並且感謝老師的辛苦教育。
孩子考得不理想，家長就在旁邊寫明孩子存在的問題，既對孩子這段時間的學習做出了總結，提醒孩子改正，又能告訴老師孩子學習中存在的問題，於是簽字就成了家長和孩子以及老師良好溝通的一個平台。
比如這位媽媽在試卷上寫了評語，指出了孩子錯字、基礎不紮實、書寫不好等問題，寶媽能寫出如此詳細的總結，説明平時對孩子的學習很上心。
寶媽家的娃看完後也在後面作了檢討：比較粗心，複習不全面等，不管孩子能不能改正，孩子能做檢討也説明了有想要改正的心。
老師看完後不僅能瞭解孩子的學習情況，也能感受到家長的認真態度，更願意和家長溝通，用心指導孩子。
所以，可不要小看簽字的作用，家長們不妨學習一下。不過，對於家長簽字這件事，仍然存在許多爭議，許多家長疑惑“簽字”的存在合理嗎？
家長簽字是學校的“甩鍋”行為？簽字的原因值得了解
許多家長認為，簽字是學校“甩鍋”的方式，家長參與了簽字，就意味着要對孩子的學習至少要負一半的責任，當發現孩子學習不好時，老師就有理由解釋是家長管不好孩子，而不是學校的問題。
的確，老師讓家長簽字，其實就是把結果管理變成了過程管理，以前家長對孩子的考試成績不滿意，可以質疑老師的教學能力，現在卻不一樣了。
孩子平時學習是認真仔細，還是馬馬虎虎、不當一回事，家長通過簽字驗收就能清楚瞭解，孩子有“幾斤幾兩”家長心中也有了數，當家長對孩子的成績不滿意時，很難再去責怪老師，所以把“簽字”理解為“甩鍋行為”也無可厚非。
然而沒有哪個學校不希望教出來的孩子優秀懂事，家長簽字的原因不僅是讓家長分擔孩子的教育工作，還可以促使家長花時間陪伴孩子，瞭解孩子的情況。
另外，簽字為家長提供了與老師溝通的平台，雙方交流時有話可説，更易達成教育共識。
家長們對於簽字一事不要有過多的負擔，不要把簽字當成籤“認罪書”，應該擺正心態，向這些用心的家長學習，給娃的作業、試卷簽字時認真用心，畢竟孩子是自己的，孩子將來好不好對老師和學校沒有大影響，但對孩子和家長來説就不一樣了。
給娃簽字，家長們應當做到這兩點！
一是把檢查作業的主動權還給孩子，平時家長們給孩子的作業簽字時，只負責檢查孩子的作業是否完成，不要過於關注孩子作業答案的對錯。
給孩子試卷簽字時應當引導孩子再次檢查試卷，總結反思考得好與不好的經驗，孩子主動學，家長也就少操心了。
二是每次簽字要走心，不要“快狠準”地簽完字就完事了，應當向這些用心的家長學習，把簽字當成與孩子溝通、向老師反饋的平台，給孩子多一點鼓勵，少一點批評，有問題及時反饋給孩子和老師，方便孩子改正。
