當下隨着生活壓力不斷變大，多數家長在帶娃一事上都顯得很是頭疼，平日裏無暇帶孩子不説，在孩子1~3歲處於一個''叛逆期''的時候，面對時常吵鬧的孩子家長們又不知如何是好，等到孩子在3歲多適合上幼兒園時，家長們才紛紛鬆一口氣，認為把孩子送幼兒園就有老師來進行更為專業的管束，但這種想法真的對嗎？
家長們殊不知，一種''新型欺凌''已經無形中在幼兒園蔓延，當孩子受到欺負時，家長們卻難以察覺其中的端倪。
樂樂是家中的獨子，自小家中的長輩就予以樂樂極致的寵愛，而樂樂的父母都是當下新一代的90後家長，深知不能這麼慣着孩子，可哪怕如何跟家長的老人勸説，老一輩依然對孩子極為寵溺，這就使得樂樂養成了一副''天不怕地不怕，整個家裏我最大''的性格。
樂樂這一蠻橫的性格讓他的父母尤為頭疼，等到他要上幼兒園的時候，他的父母才鬆了一口氣。
一開始樂樂得知要上幼兒園時很是開心，然而入園沒多久，樂樂的父母便發現了樂樂性格上的一些改變，如今的樂樂變得不愛説話，蠻橫的性格也收斂了很多，一開始樂樂的父母還以為幼兒園老師管教有方，可漸漸他們發現樂樂對於上幼兒園顯得有些抗拒，於是他們便打算去幼兒園一探究竟。
來到幼兒園後，樂樂的父母發現樂樂一人站在角落，周邊的小朋友對他有着明顯的排斥，孩子一個人顯得很是無助，於是樂樂父母便氣沖沖的找幼兒園老師詢問情況，老師便解釋道：
''你家孩子太調皮了，一進來就扯人小姑娘頭髮，還在畫小烏龜貼其他小朋友背後，上課也不安分，經常動來動去踹桌子，漸漸的就沒人願意和他玩了。''
樂樂父母自然知道孩子調皮，本以為上幼兒園能夠改變這一情況，但沒想到事情變得愈發嚴重，而他們若是今天沒來看的話還被矇在鼓裏。
其實孩子之所以性格不受歡迎，很大程度上是因為家庭教育的缺失，老一輩的寵溺和家長的無作為只會愈發助漲孩子的囂張氣焰，而在幼兒園中，這類性格的孩子往往不受歡迎，自然會受到他人的排斥。
那麼在幼兒園中，哪些孩子容易遇到這類''冷暴力''，家長們快來看看
1、上課不遵守紀律，被老師定義為''壞孩子''
幼兒園不同於家中，當孩子步入幼兒園之後就要受到諸多規則制度的管束，那麼一向在家中''稱王稱霸''習慣了的孩子，自然會對此表現出極強的抗拒心理，在行為處事上會處處針對老師，那麼在被老師當眾批評，定義為''壞孩子''之後，其他小朋友也會因此慢慢的遠離他。
2、喜歡説髒話、不懂禮貌
家長們千萬別天真的認為孩子們什麼都不懂，其實如今的孩子很是''早熟''，在旁人或是網絡的影響下，他們小小年紀就會説不少的髒話，而這類孩子在與人交往的過程中很容易因此而受到他人的排斥，慢慢的陷入幼兒園''冷暴力''中。
3、以欺負他人為樂
在每個地方都有着類似''校霸''一樣的存在，而在幼兒園中也是如此，可能在一些高檔的幼兒園，大多數孩子都受過良好的教育，所以鮮少出現這類情況，而在大多數幼兒園中，總有那麼一兩個老師都''怕''的孩子在作威作福，這類孩子喜歡調皮搗蛋，以欺負他人為樂，而幼兒園的其他小朋友為了不被欺負都會選擇遠離這類孩子，孩子也因此受到冷落。
那麼想要改變這一情況，家長該如何教育孩子？
不寵溺、不妥協
溺愛對於孩子的成長有多大的影響，想必多數90後家長都知道，然而我們自身能做到不溺愛孩子，但卻很難制止老一輩對孩子的百依百順，所以在這一方面家長們一定要做到和家中長輩多商量。
如果孩子已經被慣壞了也不用慌，用不妥協的方法就能把孩子治得服服帖帖，當下多數90後家長面對孩子的撒潑打滾通常都是用''冷處理''的方式表明自己的態度，當孩子知曉自己的行為得不到任何反應後便會''熄火''，隨後家長適當的引導，多次之後孩子就不會輕易''耍橫''。
教導孩子何為善
善良永遠是一個人最為美好的品質，一個懂得體貼他人情緒、幫助他人的孩子必然是個善良的孩子，而這類孩子也會因為自身的品性得到周邊小朋友的喜愛，而在孩子成長的過程中，善良的性格也會讓其受益匪淺，當然家長們得注意教導的尺度，別讓孩子以為一味的幫助別人就是善良，這很容易讓孩子因此受到他人欺負，適當的引導才能讓孩子更好的成長。
教導孩子懂禮貌
在孩子成長的過程中，他們會因為缺乏明辨是非的能力而去做出一些傷害他人或是不禮貌的行為，這時候家長們要做的就是予以孩子正確的教導，讓孩子懂得對待他人的禮貌，尊老愛幼、尊師重道等，只有尊重他人別人才會尊重自己，這對於孩子的成長有着諸多的幫助。
教育孩子並不容易，時代的變化下讓我們在教育孩子的過程中變得愈發的''小心翼翼''，以往糙養孩子放在如今並不合適，可能有些家長會予以反駁，但這隻能算是''倖存者偏差''，如今大多數的孩子還是需要科學教育，只有這樣才能讓孩子變得愈發優秀。