小東是個2年級的男生，平時在家父母總是各種寵溺。
當孩子説“不會”的時候就會直接幫助孩子，這個習慣一直讓小東覺得自己只要説不會，父母就會幫忙，於是在學校考試或者老師提問的時候，總是想都沒想直接説“不會”，老師發現了這個問題，和家長了解小東平常在家的表現，原來才知道家長在引導過程中出現了一些誤區。
原來是因為父母從未讓小東主動去思考去解決問題，都是直接代辦，導致了他完全不想去面對。
生活中大多數的孩子可能出現依賴或者畏難的情緒，因為遇到不會的時候總是説，我不會，希望得到父母的幫助，或者直接用逃避的方式來處理，因為他們不想正面去解決，其實很多這樣的心理都是因為家長沒有及時地關注幫助孩子調整造成的，所以造成孩子畏難的情緒。
那麼面對小東這樣的孩子，家長要怎麼引導呢？
1、培養孩子的自信心
“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
很多時候需要孩子真實的去體驗，面對問題，才能知道關鍵，怎麼解決，不能一句“我不會”就把問題拋諸腦後。
孩子在平常的體驗中獲得自信，獲得成就感，所以培養孩子的自信就是讓孩子親自去接觸。
自信心對我們一個人的影響程度，都非常的大，這個不容置疑，每個人生活中都能感受得到。
因此在孩子的成長過程中，身為孩子的父母，一定不可吝嗇自己的讚美的語言，對孩子的突出表現和好的變化，多多鼓勵和誇獎。
不要應酬孩子。有的家長會説我也誇孩子了，但是還是沒有效果，這是為什麼呢？彩彩覺得，你可能沒誇到“點”上，而是敷衍。現在的孩子都特別的敏感和聰明，家長的認真與否，一看便知，因此即使給孩子誇獎，也得給孩子誇在“點”上，不能跑題，也不能過度的寵溺，造成孩子的依賴心理，一旦依賴，就很難再獨立。
2、引導孩子分解任務和目標，一步一步去解決和實現
很多孩子的思維都是會被眼前的這一堆的問題難倒，因為沒有深入到本質的問題，一旦深入到本質，然後分解解析問題的情況下，就可以看到問題的本質，所以看起來複雜的問題，只要深入地去分解，都需要我們一步步地去解決問題。
家長們在平時的生活中應該引導和教育孩子，當面對問題和困難時，先不要急着妥協和放棄，試着讓自己冷靜下來，然後再去分析困難和問題。
家長在這個過程中，引導孩子將大的問題分解成許多小的問題，然後逐個解決小問題。因為這樣
每一小步的克服和完成，都能讓孩子獲得成就感，激發孩子的解決問題的動力，讓孩子更有學習的積極性和克服困難的勇氣。
3、用自己的經歷去引導孩子，將心比心
很多時候父母可以用自己小的時候也是這樣的一些小故事來幫助孩子，讓他們感受到以前爸爸或者媽媽也是這樣的，然後不斷地克服過來了，讓孩子在父母身上找到共鳴的地方，接受或者理解的也會快些，並且也會拉近和父母之間的距離，幫助孩子克服畏難的情緒。
父母是孩子的引路人和啓明燈，委婉地告訴孩子任何人的一生都不可能一帆風順，困難總是有的。
遇到困難並不可怕，冷靜下來想辦法克服，而不是總是逃避不去面對。只要肯勇敢地面對，失敗並沒有那麼的可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣。對於孩子而言，多次面對挫折依舊能挺過來，才是最難的，希望孩子們都能擁有這個能力，迎難而上，才能看到那片屬於自己的那一片藍天。
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