對於孩子們來説，他們的成長是需要通過家長、老師、社會等因素進行共同的影響，而其中，家長的教育是很重要的，家長們要知道:一個孩子的健康成長，既需要讚美，同時也需要批評，通過正確的讚美和批評的方式會對孩子的成長起積極的作用，但是如果使用了不正確的讚美和批評方式，可能就會對孩子的成長造成不好的影響。那麼接下來就給家長們推薦一些表揚、批評、懲罰孩子的科學方法:
15個表揚孩子的科學方法
1.表揚要具體：家長可以準確的具體的向孩子描述他的行為，讓孩子知道他的行為哪些是值得肯定的，是可以得到表揚的。
2.表揚重過程：在孩子完成一件事情之後，家長可以具體的告訴孩子整件事情中，他的哪些地方做得好，哪些地方做的不好。
3.表揚應衷心：在表揚孩子的時候一定要發自內心，不可敷衍或隨意的向孩子説:你真棒，而是要選擇一個合適的時間對孩子提出表揚。
4.表揚重努力:當孩子取得進步時，可以對其進行表揚，表揚孩子的努力，這樣在日後的時候，孩子就會明白只有通過努力才可以獲取表揚。
5.表揚要互動：在表揚的時候可以和孩子進行一些交流，比如説:眼神、動作等都是可以的，這些交流的主要目的就是讓孩子感受到自己的進步是可以獲得表揚的。
6.表揚要及時：首先要明白孩子的需求，然後在孩子最需要被肯定的時候，及時給予孩子鼓勵和表揚，這樣孩子也能更加的自信。
7.表揚其態度：認可孩子自覺學習、認真讀書、積極做好一件事的態度，比只看到結果更重要。
8.表揚其付出：肯定孩子的付出，這樣就可以避免孩子由於沒有獲得好的結果而喪失信心。
9.表揚其堅持：要在孩子放棄的時候鼓勵孩子堅持下去，但是切勿給孩子太大的壓力，讓孩子得到父母的認可才是重要的。
10.表揚重品質：要肯定孩子用心努力得到的成果，而不要表揚孩子耍小聰明而獲得的結果。
11.表揚“第一次”：對待孩子的“第一次”時，就要及時的提出表揚，不論結果，只表揚孩子這種勇於嘗試的勇氣。
12.表揚要守信：如果家長對孩子提出獎勵性的表揚就切不可食言，説到做到，這樣也能給孩子樹立一個好的榜樣。
13.表揚合作力：注重對孩子合作力的表揚，如果孩子和小夥伴一起合作並取得成功，那麼就要肯定孩子的合作力，這樣也能讓孩子更好的懂得合作。
14.表揚重精神：物質表揚會縱壞孩子，而精神層面的表揚是可以真正讓孩子感受到認可的，這樣也能更好的讓孩子形成正確的價值觀。
15.表揚要特殊：對於不同性格的孩子要是不同的表揚方式，比如説:對於自卑的孩子來説，就要多關注，而對於敏感的孩子就要多肯定等等。
8個批評孩子的科學方法
1.允許孩子解釋：
在孩子犯錯之後，切不可只看見表面或者是隻聽信某一方的職責，而是要允許孩子解釋，同時還要對此做出客觀的評價。
2.學會換位思考：
作為家長，也要學會換位思考，設身處地的想想孩子出現這樣的行為是出於什麼目的，同時也要讓孩子學會換位思考，讓孩子學會為他人考慮。
3.首先自我批評：
在批評孩子前，家長要學會進行自我批評，不要覺得自己低頭會在孩子心目中的地位下降。家長進行自我批評也可以讓孩子學會自我反思。
4.只對事不對人：
在孩子做錯了或者沒做好的情況下，家長要做的是指導而不是一味地指責，就事論事，對事不對人，讓孩子明白這樣做會產生什麼後果等等。
5.教會孩子改錯
不要看見孩子犯錯就盲目的、沒有目的性的批評孩子。要通過科學的方式讓孩子意識到自己所犯的錯誤，並且指導孩子如何改正錯誤。
6.選擇恰當的時機：
批評還要選擇合適的時間和場所，千萬別在孩子起牀時、睡覺前、吃飯時、生病時批評他，這樣的批評是會影響到孩子的身心健康的，最合適的時機是和孩子坐下來面對面，進行平等的交流。
7.採用和善的態度：
家長們要知道:批評孩子≠罵孩子，父母不能把自己的情緒帶到教育孩子的時刻，而是要簡明的指出孩子的錯誤所在，然後再進行教育。
8.尊重孩子的自尊：
在當着外人的面前時也千萬別批評孩子，孩子也是需要被尊重的，家長這樣做很容易會影響到孩子的身心健康。
10個懲罰孩子的科學方法
1.練字：
練字可以讓孩子急躁的心平靜下來，同時還可以反思自己。
2.彌補：
如果孩子弄髒了地面，那麼就可以讓孩子將地面打掃乾淨等類似的做飯，通過這樣的方式可以讓孩子學會對自己的行為負責。
3.面壁思過：
孩子在面壁思過的過程中會反思自己的做法，反思自己是否真的做錯了，等到孩子主動承認錯誤之後，家長在這個時候就可以和孩子講道理了。
4.改變聲調：
如果家長用十分不耐煩或者是生氣的口語直接指責孩子，那這樣只會得到孩子反抗的情緒，所以如果在這個時候家長可以稍微改變一下自己説話的語調，那麼就可以使雙方的情緒都平靜下來。
5.幫忙做家務：
在孩子犯錯後，家長可以罰他做一些家務，比如收拾房間、洗衣服等等都是可以的。這樣既可以讓孩子的動手能力得到一定的鍛鍊，還可以培養孩子的責任心。
6.暫停某些權利：
這比如説:不許孩子玩玩具、不許孩子看電視等等，以此來告訴孩子，犯錯了就會得到懲罰，如果當他表現好的時候就可以得到獎勵。
7.減少親密行為：
在批評或者是懲罰孩子的時候，就要避免一些親密動作，要讓孩子明白:犯錯了之後就會失去父母的關心，這樣孩子以後就會避免犯同樣的錯誤。
8.擬定家庭公約：
家長可以在相互尊重的前提下，和孩子一起擬定一份雙方都遵守的公約，公約上面要明確的指出哪些事能做，哪些事不能做。
9.家人口徑一致：
在批評教育孩子的時候還要避免父母説法不一的情況，因為這樣的話會使孩子對錯誤和批評的感受大大減少，只要家庭教育觀念保持一致的時候，才能最大限度的發揮教育的作用。
10.自然承擔後果法：
當孩子犯了錯之後，家長不能因為心疼孩子就替孩子承擔後果，而是要讓孩子自己承擔責任，這樣孩子才能從錯誤中汲取教訓。
相信各位家長看完這些都明白了吧:教育孩子是需要方式的。所以，家長們切勿盲目的使用批評方式，這反而會起到反作用。