現代很多家長都十分注重從小對孩子各方面品質的培養，熱愛勞動，擔負家庭責任便是其中一個重要的方面。
但很多家長都只是片面的去引導孩子，這樣的引導，極容易將孩子引到另一個方面，反而對孩子的成長，無法起到良好的作用，那就得不償失了。
同事嘉姐對兒子小豪的教育就十分重視，常常翻閲各種書籍，名錄，希望從中找到培養孩子的寶典，來幫助自己能更好的教育孩子。
兒子小豪也是個乖巧懂事的孩子，對媽媽的話，也是言聽計從，嘉姐給孩子制訂了一個家庭守則，事無鉅細的規定了孩子的生活習慣，其中很重要的一條，便是獎懲制度。
嘉姐給孩子的生活中，規定了一些細則都與金錢掛鈎，比如幫助家人打掃房間，給五元獎勵，刷碗，給五元獎勵。
按時按質完成作業給十元獎勵，觀看電視超時，罰五元，等等，幾乎所有的規範，都會與錢來聯繫，看了嘉姐的這份“家庭守則”，我有了一些擔憂，果然，不出幾個月，嘉姐便開始犯難了。
原來，自從給孩子實施這個守則，雖然積極性是調動了起來，可孩子也變得越來越喜好談錢，任何事情，都要與父母討價還價一番。
對錢的敏感度太強，事事以利益優先，每日還計算自己的小賬本，身邊的小朋友們都被他的“算計”所嚇跑，都不願意和他一起玩耍，孩子也變得不開心了許多，讓嘉姐甚是頭疼。
那麼，給孩子劃定規則，以金錢為獎勵，對孩子有什麼影響？
1、過於重視金錢，利益至上，唯利是圖
很多家長想培養孩子小時候做家務的習慣，但他們只是用金錢來誘導孩子，很容易讓孩子陷入錯誤的思維。他們認為只有利益才是最重要的，他們還把自己的許多責任等同於金錢。從長遠來看，孩子們會片面地認為金錢是最重要的，成為僱傭軍。
2、漠視親情，不願主動承擔家庭責任
對孩子規範的要求如果以金錢為誘導，會讓孩子感受不到家庭的温暖，認為家長只重視金錢的交易，也會漠視親情的重要性，從而不願主動承擔家庭責任，或將其與利益等同，只有看到利益，才願付出，變得薄情寡義。
3、對人格成長造成不利的影響，斤斤計較，不利於成年後人際的交往
長久的給孩子灌輸金錢價值，會讓孩子格外計較，使孩子變成一個工於心計之人，若形成此性格特點，則極其不利於他成年後的人際交往，影響孩子健康人格形成。
4、錯失人生很多重要的意義
金錢不是萬能的，人生當中很多具有意義的事情可能都不具有貨幣價值，可產生的意義和影響卻遠不是金錢能衡量的。
如果孩子從小對金錢過於重視，事事以錢當先，那麼，他的人生將會失去很多精彩的經歷，所接觸的人及認識的觀念將會大大侷限他人生的發展。
既然孩子對金錢過於偏見會帶來這麼多影響。
家長應該怎樣幫助孩子走出金錢的誤區？
1、給孩子劃定規則時，首先要給孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。讓孩子的腦海中，明白正確的大方向，才不會使孩子的思想過於跑偏。
2、以身作則的主動承擔家務，夫妻雙方分工明確，並和孩子一起做家務，讓她明白，家務是每個生活在這個家庭中應主動承擔的責任，並不是負擔，好的生活環境也會改善家庭氛圍，容易讓孩子主動融入當中。
3、多以一些寓教於樂的方式作為對孩子的鼓勵，比如科技館的參觀，植物園的探險等，不要直接等同於金錢，這樣的獎勵或懲罰，會讓孩子有重視，但不會有片面的認識。
家長要了解到，物極必反的道理，金錢固然重要，可權衡利弊，對於孩子的獎懲，尤其是家務的勞作，最好不要以金錢為誘導，這樣才是對孩子最好的約束。