這是一個發展迅速的時代，學習能力和適應能力差一樣，當爹媽的都焦慮，可天有不測風雲，總有一些沒有那麼幸運，他們陷入了發育遲緩的漩渦，當爹媽的一定要及時發現，爭取及時治療，為這樣的孩子獲得更多的機會。
孩子三歲時，如果以下兩個方面不達標，當爹媽的就別自己騙自己了，正確面對，及時帶娃找專業的醫生治療才是聰明人。
一、粗大運動技能
孩子已經三歲了，可身體卻缺乏起碼得準確的精準動作能力，這是非常值得家長關注的。比如，孩子無法走馬路邊的台階，這説明孩子身體的協調性比較差；再比如，孩子做人體操的動作只能是籠統的，而不是具體的，看起來怎麼做都不達標。這説明孩子不能控制好自己的大塊肌肉。
二、精細運動技能
所謂精細，就是精明靈巧和細緻精緻。比如孩子是否能撿起一粒珠子，孩子是否會使用筷子，孩子是否能學會扣釦子等等，都屬於精細運動技巧。
以上兩點可是關係到孩子大腦發育的晴雨傘。當我們發現孩子的粗大運動技能和精細運動技能還沒有充分掌握時，那就要警惕孩子是不是在肌肉發育、神經系統發育或者大腦發育等方面出現了問題。想要避免孩子這類問題的發生，家長要注意平日裏對孩子進行有目的的訓練。
訓練模式一、帶娃看益智類的書籍，或者陪孩子還一起玩益智類的遊戲。
訓練模式二、甘於孩子的“破壞性行為”
孩子如果在某個時間內特別喜歡搞破壞，那説明孩子進去了有意識探索階段所以，當我們發現孩子的各種問題時，家長不要通過打罵干預的方式解決問題，而是要循序漸進的引導，幫助孩子，有本事破壞就有本事修復。
三、訓練孩子獨立
自己的事情自己做，這是父母送給孩子的最好禮物。所以，不要過分地管理孩子，給他們一些自由和鼓勵，讓孩子有機會通過自己解決問題，來獲得成就感，並不斷地對事物產生興趣，進而成為一個身心都自信而獨立的人。
四、給孩子充分的自由和鼓勵
給孩子鍛鍊的機會很重要，但同時也要注意孩子的安全。尤其是在訓練孩子精細動作的時候，孩子要有機會自己拿捏細小的物品，這就需要媽媽的保護了，防止孩子將小物件當美食放入口中。另外，孩子每一個階段應該具備的動作能力一樣都不能少，比如爬動，好多孩子家長喜歡全程抱着孩子讓我們可憐的寶寶失去了整個爬行的過程，讓孩子成為了一個感統失調的人。這將大大影響孩子的身體健康，甚至是大腦發育。