孩子出現在這三種“奇怪行為”，都是智商高的表現，家長可別干預

“慈母手中劍，孩子身上劈”，相信家裏有孩子的媽媽都會有這樣的感謝，當孩子犯錯或者做了壞事的時候，心中的怒火很難壓制下去，有的比較理智的家長，看到孩子惹禍後，深呼吸幾次讓自己平靜下來，然後再管教孩子，而一些脾氣比較差的家長，看到孩子惹禍後，揪起孩子就是一頓胖揍。

可是，哲學家亞里士多德曾説過：“沒有一個天才不是帶有幾分瘋癲”，而智商高，有天賦的孩子都會有一些“另類”，

如果你家孩子有這幾種行為，很可能代表你家孩子智商高！

1：喜歡“碎碎念”

在寶寶1歲左右的時候就已經可以簡單的發音，比如，爸爸、媽媽、抱抱這些話，而2-3歲左右的時候，就可以説出比較完整的話了，而當孩子會説話之後，也是家長們最頭疼的時候，因為這個時候的寶寶完全就是個“十萬個為什麼”，有的家長被問煩了還會不搭理孩子，而有的孩子根本不需要家長的回答，自己和自己説話也能玩的很開心，

其實，孩子多説話並不是壞事，家長可以引導孩子多讀書，也可以培養孩子的口才能力，讓孩子的語言組織能力更進一步，口才好的孩子不僅招人喜歡，在學校的時候，也可以擔當節目主持人，得到老師和同學的欣賞。

2：喜歡塗鴉

孩子對色彩的敏感度比大人更靈敏，所以他們喜歡顏色亮麗鮮豔的東西，尤其是有的孩子畫畫天賦比較出彩，家長也喜歡和他們一起畫，可是，有的孩子會拿着顏料隨意塗抹，家裏的牆面上都是孩子的“傑作”，

家長髮現後，千萬別對孩子發脾氣，可以和孩子聲明不可以再在牆上畫東西，隨後，可以給孩子買畫板和畫布，讓孩子在規定的地方畫東西，這樣既不會耽誤孩子的天賦，屋子裏也是乾乾淨淨的。

3：盯着一個地方發呆

俗話説“靜若處子動若脱兔”，有的孩子平時玩的“瘋瘋癲癲”，可有的時候又會安靜的盯着某一處發呆，別人叫了好幾聲都聽不見，有的家長害怕孩子出了什麼事情，還會拍拍孩子讓他和自己説説話，

其實孩子突然不説話，安靜下來，家長不用太過擔心，這個時候孩子正在培養專注力，很有可能在孩子發呆的過程中，大腦在高速運作來幫助孩子專心思考和分析，畢竟，家長也不想孩子長大後三心二意，做事顧頭不顧尾。

其實，每個孩子的才能和天賦都需要家長慢慢來發掘，只要是不觸及到底線，那孩子就很可能有很多潛在的天賦，家長要耐心引導才是正確的。

看完這篇文章，大家覺得孩子還有那種“毛病”是高智商的表現呢？你家孩子也有上面這些“毛病”嗎？歡迎留言討論！