文/曉梅媽媽聊育兒
隨着現在的科技水平的發展，手機越來越成為人們離不開的工具，在方便人們的同時，孩子也開始學會使用父母的手機，尤其一部分孩子以查學習資料為藉口，將父母的手機拿走，然後開始做一些與學習無關的事情。
琪琪今年上小學4年級，平時放學回家後，媽媽總是催着琪琪寫作業，琪琪也總是跟媽媽説如果快一點寫完作業的話，就可以玩一會媽媽的手機，媽媽每次都會同意，平時媽媽喜歡看一些網絡直播，尤其“帶貨主播”成為媽媽的寵兒。
1. 直播軟件
網上有一則新聞，12歲的熊孩子給25個主播打賞，一共花費5萬元，在一些直播平台的軟件上，會有打賞的功能，這樣就會讓沒有分辨和消費能力的孩子，盲目的追求打賞之後被主播誇讚和感謝的快感，有的時候直播會有比較低俗不適合未成年人觀看的內容，會影響孩子的身心發展，所以這一類的直播軟件就不要讓孩子去觀看。
大部分孩子都會比較喜歡父母手機裏面的遊戲軟件，在虛擬的網絡世界裏，總是有孩子們幻想的世界，有些遊戲裏面會有一些讓遊戲人物重生的遊戲功能，或者可以利用跳傘等方式從高處跳下而沒有絲毫的傷害，這些遊戲設定會讓孩子分不清現實和虛擬，甚至會做一些危險的舉動出來，極大的威脅了孩子的生命安全。
雖説現在大部分的搜題軟件都着方便老師和家長的旗號，但是真正使用的最多的是學生，現在的搜題軟件將不會的題目照進去，就可以得到相應的答案，導致一部分孩子在學習的時候依賴這一類的搜題軟件，然後失去了老師留作業的目的，會減少了自己思考的過程，不利於孩子的學習成績提升。
1. 控制孩子玩手機的時間
手機有的時候會給孩子緊張的學習生活帶來一絲放鬆，所以我們可以幫助孩子緩解平時的學習壓力，但是一定要適度，掌握孩子玩手機的時間，適當的放鬆有利於孩子的身心發展，如果沒有節制的話，就會造成孩子玩物喪志。
關於未成年人觀看手機的時候，應該合理的控制孩子的觀看內容，不應該讓孩子看一些與年齡不相符的內容，過於暴力或者比較少兒不宜的信息，是要堅決禁止孩子的觀看，所以家長應該更好的掌控孩子的觀看信息。
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