在養育孩子的過程中，孩子由於心智發展不足，一點事不順心就會“情緒爆發”，經常哭鬧、發脾氣、躺地上撒潑打滾、把玩具扔得到處都是······
每當遇到這樣的情況，家長就覺得孩子不聽話、給自己添麻煩，也控制不住自己的情緒，用一些錯誤的方式去處理。
其實，當孩子鬧情緒的時候，正是進行“情緒教育”的好時機。會教育的父母，通常採用以下幾種方式來應對：
正是因為孩子年齡小，大腦尚未發育完善，無法做到成年人那樣理智、剋制，因此更加簡單直接，心裏有什麼不滿的就喜歡通過哭鬧、發脾氣來表現，這是正常的現象。
作為家長，首先應該理解孩子的這一特點，儘量保持一個良好的心態，不因此而遷怒孩子。
當父母嘗試和孩子共情，告訴孩子我們感受到了他的生氣或難過，這個時候，孩子更容易平靜下來，理智地説出自己內心的想法。
因此，當孩子感到害怕、難過、生氣、委屈的時候，給他一個温暖的懷抱，讓他們的情緒可以安全、自然地流動。
等孩子平靜下來，詢問原因，或者引導孩子敍述事情、表達自己的感受，幫助孩子認識各種各樣的情緒。
很多孩子不懂得如何正確表達自己的情緒，比如：
喜歡一個小朋友，不經過別人同意就去抱抱他，親親他；別人把自己的玩具拿走了，就動手打人；不讓他看電視了，就在地上撒潑打滾······
比如，孩子的玩具被其他小朋友搶走了，就動手打人，家長可以告訴孩子：“我知道別人搶走了你的玩具你很生氣，但是打人是不對的。”
“下次遇到這樣的情況，我們可以跟小朋友説，這是我的玩具，你搶走是不對的。”這是教會孩子正確表達情緒的方式。
還可以引導孩子思考解決問題的辦法，“下次你可以跟小朋友説，我們輪流玩，是不是也可以呢？”
當孩子遇到難過的事情時，可以告訴孩子，“如果哭會讓你好受一點，就大哭一場吧，我會一直陪着你。”
教孩子用合理的方式發泄自己的情緒，比如打枕頭、聽音樂、慢跑、練字等，儘量不影響到他人。
這些能力，是孩子高情商的體現，會讓他受益一生。
除了通過具體事例引導，家長還可以藉由繪本和故事，讓孩子有更多體會和思考的機會。
孩子對情緒的認知和良好的情緒管理能力，離不開父母正確的榜樣作用。
在家庭中，如果父母平時遇到問題總是沒有耐心，容易急躁，動不動就朝身邊人發泄不滿，亂髮脾氣，孩子也會在潛移默化中受到不好的影響，難以管理好自己的情緒。
然而現實生活中，家長卻常常把孩子當做了“情緒容器”，把對教育的焦慮、生活的不滿，轉移到了孩子身上，非常不利於孩子的健康成長。
因此，想培養一個高情商的孩子，家長也要修煉好內心，遇到問題不急不躁，冷靜理智地思考解決問題的辦法，讓孩子看到正確處理情緒的方式是什麼樣的。
