假期餘額不足,避免孩子開學綜合症,讓孩子收心要走這三步

轉眼假期已經接近了尾聲,對於家長來説,最高興的莫過於神獸出籠,再也不用在家裏天天面對這個磨人的神獸了。

假期餘額不足,避免孩子開學綜合症,讓孩子收心要走這三步

這個假期對於我們家長來説是一個精神上和身體上的考驗。因為我們不但要在這個假期裏忍受孩子每天的吵鬧,忍受孩子的偷懶,忍受孩子對遊戲的狂熱,還要每天的照顧孩子,換着花樣地給孩子做飯,哄着孩子。

所以孩子馬上要開學了,我們家長真的是太高興了。雖然我們的心情是無比激動的,但是我們也要為孩子的開學做好準備,應對孩子的開學綜合症。

因為孩子在假期裏懶散慣了,一下子進入到上學的狀態,孩子的身心都會有一些不適應,比如晚上睡不着,早上起不來;比如放不下手機遊戲;比如做事拖拉磨蹭;比如作業還沒有完成等等。這些都是孩子的假期後遺症。

假期餘額不足,避免孩子開學綜合症,讓孩子收心要走這三步

我們一直都説新的學期新的開始,作為家長我們當然希望孩子以一個嶄新的面貌迎接新的學期,在新的學期裏有一個好的形象,在學習上有一個好的態度,我們更希望孩子能有一個大的進步。畢竟重要的是,孩子的分數依然是唯一的標準呀。

面對即將到來的新學期,我們家長如何利用剩餘的假期來對孩子進行引導呢?小風車媽咪認為,我們可以分為三步走:

第一步:檢查作業,總結假期收穫

即便是現在處於雙減的環境家,老師依然會在假期里布置一些作業的,尤其是書面作業是一定要完成的,因為這些書面作業在開學的時候是要上交老師的。

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所以我們家長要提醒一下孩子是不是都完成了作業,同時還要對孩子的作業進行檢查,要保證孩子的作業按質按量地完成。不能讓孩子一開學就面對作業沒寫完的窘狀。

同時我們也要和孩子總結一下這個假期有哪些收穫:

比如收穫了很多的快樂,這樣孩子在新學期的時候,就會有和小夥伴們交流的內容。

比如看了某一本書,有什麼樣的感觸,學到了哪些知識。

比如看了冬奧會,認識了哪些優秀的運動員,從他們身上學習到什麼樣的精神和品質。

第二步:預習新課,做好迎接新學期的心理準備

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新的學期馬上就要開始了,而孩子在新的學期也要學習新知識。為了讓孩子能夠順利地從假期狀態過渡到學習的狀態,最有效的辦法就是讓孩子預習新課。

一來可以讓孩子從心理上做好開學的準備,逐漸地收斂自己懶散的行為,增加孩子開學的緊迫感;二來可以讓孩子熟悉將要學習的知識,做到心裏有數,這樣老師在講課的時候,孩子不至於兩眼茫茫。

尤其是語文課本上需要背誦的古詩和古文是孩子背誦的重點,因為這些也是孩子考試的重點內容,是一定要背誦的。

第三步:調整作息,早睡早起

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對於孩子來説,開學最困難的事情莫過於起牀了。因為在假期裏,家長對孩子的要求不像平時那麼嚴格,所以大多數孩子會習慣性睡懶覺。

開學後孩子就不能隨心所欲地睡懶覺了,為了保證孩子按時起牀,按時到校,我們家長要從現在開始逐漸地調整孩子的作息,讓孩子晚上早點上牀睡覺,給孩子營造一個安靜的睡眠環境,早上讓孩子早點起牀,調整孩子的生物鐘。

整個假期,孩子的身心都處於一種極度放鬆的狀態。面對即將到來的新學期,我們對孩子也充滿了期望,讓孩子以一種全新的狀態迎接新的學期吧。

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