老人帶娃常説的幾句話，不僅傷孩子的心，還會破壞親子關係

執筆：明珠

定稿：蘇子後

隔代育兒在我國是非常普遍的一種現象，在所涉及的老人中，奶奶依舊佔據帶娃的主力軍，作為孩子與父母之間的“紐帶”，她們既可能是親子關係的“催化劑”，也可能是“破壞劑”，有些老人在育兒的過程中口無遮攔，或許看似無心的一句話，可能傷娃於無形。

思思在孩子斷奶後重返職場，將娃交由婆婆照顧，馬上寶寶就要上幼兒園了，可是身上卻有一堆壞毛病，有時候看到孩子做得不對，趕緊上前教育制止，婆婆立馬上來袒護。

文中配圖均源於網絡，圖文均無關

思思説兒子現在越來越難管教了，對奶奶的親熱度和依賴度遠超過她這個當媽的，孩子根本聽不進去自己説的話，在娃面前越來越沒有母親的威嚴，這讓她倍感無奈。

其實，多數寶媽應該都有類似思思這樣的苦惱，老人幫忙帶娃，在給子女帶來便利的同時，也造成了一定的親子隔閡。

為何隔代育兒會產生負面影響？老人的言傳身教對娃的影響較大，其中，語言教育最為致命，如果老人經常在孩子面前説這樣幾句話，可能會使親子關係處在危險的邊緣。

1、“媽媽不陪你、不疼你、不愛你……”

有的老人為了安撫孩子的情緒，可能會説：“你要再哭，爸爸媽媽就不來接你了”、“乖啊，媽媽不愛你，奶奶疼你……”

如果採用媽媽不愛你、不要你之類的話威脅孩子，他們可能害怕失去而暫時妥協屈服，可是內心可能會信以為真，久而久之，導致孩子內心缺乏安全感，長期處在焦慮不安、煩躁、懷疑的負面情緒中，不僅影響身心健康，還會疏遠親子關係。

2、“你爸沒本事”、“你媽懶……”

有的老人可能會將對女婿或者兒媳婦的偏見和矛盾，轉為帶情緒的話説給孩子聽，看似不經意，其實孩子心裏一直在給爸爸媽媽減分，父母是孩子崇拜和敬佩的對象，如果老人一味地貶低自己的爸媽，可能破壞父母在孩子心裏的好形象，繼而影響到親子關係。

3、“沒事兒，奶奶在呢，他們不敢把你咋樣”/“娃還小呢，你們跟ta計較啥”

老人偏袒孩子是隔代育兒中常見的現象，尤其是在父母批評孩子時，老人總是要出來摻和，時不時給娃當擋箭牌。

或者父母禁止孩子做的事情，比如吃零食、看手機等，奶奶仗着自己的輩分高縱容孩子去做，長此以往，孩子不僅不會意識到自身的錯誤，反而養成做錯事就有人兜底的心理和習慣，而且也讓孩子的父母沒有威嚴性。

這樣做不僅影響親子感情，還會使孩子變得“兩面派”，造成孩子的是非觀和價值觀混亂，長期縱容下去，孩子會變得越來越難管教，目無尊長、脾氣差等等。

千萬不要以孩子小為藉口包庇孩子的錯誤，這樣只會使他們養成逃避責任的壞習慣，俗話説：“慣子如殺子”，小時候有小問題不管教好，長大後會更加肆無忌憚，釀成大錯後就為時已晚了。

心理學研究表明，孩子在3歲左右開始形成獨立的人格，且對自我有了認知，他們懂得知識雖少，卻有很強烈的感覺，説一次或許沒有什麼太大的影響，但是反覆當着孩子的面講，會給他們強烈的心理暗示，並且形成一種慣性思維。

如今的生活壓力很大，諸多年輕父母無法同時兼顧和平衡好家庭與事業，也就需要老人幫忙分擔，可是隔代育兒面臨的挑戰很大，老人帶娃的付出確實值得稱讚，可是有些問題還是得注意。

1、不要溺愛孩子

老人帶娃最大的弊端就是溺愛，愛娃疼娃沒錯，可是一定要適度，否則孩子容易變得恃寵而驕，獨立能力差、抗挫折能力差。

2、教育理念要更新

傳統的育兒觀念和知識可能存在弊端，老人一定要學會取其精華、去其糟粕，最好能與現在的教育理念吻合，畢竟孩子只有接收到新知識，才能開拓思維和眼界，更好地適應社會。

3、遇到矛盾要求和

由於觀念的不同，隔代教育出現的矛盾和分歧較多，年輕父母喜歡依靠網絡知識和專家，而老人普遍傾向於自身實踐和傳統經驗，當分歧出現時，一定要注重溝通和交流，時刻把孩子放在第一位，交涉時，最好是姥姥姥爺由寶媽勸説，爺爺奶奶由寶爸説服。