嬰兒有着超強的語言能力，他具備掌握任意語言的潛能。
糖媽身邊許多家長都以為，等到孩子上幼兒園或小學後，再進行“頭腦訓練”就不晚。
覺得孩子還小，對事物瞭解不深刻，教得再多也沒有用。結果發現孩子落後於同齡人時，才懊悔當初沒早點鍛鍊寶寶。
實際上，寶寶可比我們想象中厲害得多，在小嬰兒時期，他們就已經具備學習能力了。
大家是否經常在網上看到一些小嬰兒，做出讓人驚訝的行為。他們的眼神和動作非常成熟，就像忘記喝孟婆湯一樣。
他們會在剛出生後，用各種各樣的眼神，打量身邊的人和物；會在家人教他喊爸爸媽媽時，“不小心”佔大人的便宜，還有大家都比較熟悉的假哭。
這件事情往往沒有人教過他，而嬰兒“自學成才”，這足以代表他們天生的能力有多強。
小糖果在幾個月時，就能分辨出家裏人不同的腳步聲，每當聽到糖爸回家時的腳步聲，她都會表現得特別開心，努力將頭轉向門口。
因為這個能力，小糖果也一度成為爺爺奶奶眼中的小天才，我們都不知道她是何時練成的。
類似寶寶這種“自學成才”的技能，在生活中很常見。嬰兒的能力可以用一句話形容：“看上去是個青銅，實際上是王者”。
UBC與巴黎第五大學的研究成果表明，嬰兒在7個月左右時，就可以分辨兩種截然不同的語言。
嬰兒雖在生活上需要人照顧，但他們從出生後，就具有主動探索世界的能力。並且有一套獨特的學習方式，尤其是在語言學習這方面，有着超越成人的能力，還會“自學成才”。
小嬰兒喜歡觀察和模仿，當他的大腦接受到良性刺激，大腦的神經元和神經細胞也在加速建立起聯繫。綜上所述，糖媽提醒大家，想要開啓寶寶大腦的智慧之門要儘早。
不必等到上幼兒園，也不必刻意尋找寶寶大腦發育所謂的“黃金期”。將以下這些“頭腦訓練”的方法，融入進生活中，寶寶不知不覺就變聰明瞭。
給小嬰兒進行頭腦訓練，當然不是讀詩歌，或漫無目的地聽英語“磨耳朵”，而是從以下幾個方面出發，既簡單有效果。
1）初生時期注重情感溝通
國外一項研究發現，家長經常與嬰兒進行眼神交流，雙方的腦電波可以達到同步。
大家不要以為，小嬰兒躺在牀上不説話，就什麼都不知道，其實他在時刻感受着身邊環境的變化。
他們對家人的聲音和情緒變化很敏感，能聽出開心或憤怒時的語氣有何不同，從而做出不一樣的反應。
和小嬰兒進行情感溝通，他可能聽不懂“我愛你”這三個字，但我們可以通過温柔的語氣、帶着笑容的表情，以及和小嬰兒對視，來達到情感溝通目的。
通過眼神對視，寶寶也能夠向父母傳達情感和需求，久而久之，家長和孩子讀懂彼此的眼神，更加默契。
2）通過視覺刺激，幫助頭腦訓練
小嬰兒的視力，在3個月左右才逐漸變清晰。通過視覺刺激，可以鍛鍊寶寶的專注力、分辨能力，不僅有助於寶寶視覺發育，還可以促進腦細胞發育，讓寶寶變聰明。
家長可以通過給寶寶看黑白卡、彩色卡，以及讓寶寶觀察鏡子中的自己，來達到視覺刺激，給頭腦訓練提供幫助。
3）通過“觸覺”刺激大腦發育
研究發現，觸覺對寶寶大腦產生的刺激，要比聽和看更多。
小嬰兒藉助眼、手、耳，接觸到外界信息後，會以“電信號”的形式傳遞到大腦皮層，並藉助腦間結構“突觸”進行傳遞。
所以，在小嬰兒還不是很懂事的時候，家長也要儘可能多“母乳餵養”，不吝嗇擁抱，以便更多地與寶寶有身體的接觸，達到觸覺上的刺激。
另外也可以有意識地讓寶寶的小手多進行觸碰，達到頭腦鍛鍊的效果。
對於0~2月的嬰兒，我們可以將大人的手指，或細柄的玩具，輕輕放在寶寶指尖和手心，讓寶寶去觸摸和抓握，感受觸碰。
5個月左右以後可鍛鍊寶寶主抓握意識，達到眼——手——腦協調，達到“頭腦鍛鍊”效果。
每個寶寶未來都有無限種可能，只是許多家長沒發現他身上的閃光點，將寶寶身上的天分埋沒了。
想要有一個聰明的寶寶，嬰兒時期的“頭腦鍛鍊”不能少，但在後續的教育中，也要讓他將聰明的頭腦保持下去。
當寶寶學會説話，各種能力越來越強，他可能會有許多天馬行空的想法和行為，也可能會闖禍，但這不代表他很笨或是人品有問題。
家長可以跟隨寶寶天馬行空的想法，去了解不一樣的世界，當寶寶有過充分思考後，再去和他講道理、論對錯也不遲，切記，永遠不要輕易否認孩子。
糖果媽媽心裏話：
嬰兒時期帶給寶寶的潛意識，很可能會影響他的一生，家長注意以上細節，別埋沒了“王者”寶寶的潛能。
【今日話題】你發現寶寶身上的“王者”潛能了嗎？
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