大學舍友在工地上班，薪資方面的待遇都非常不錯，由於工作原因，他沒有機會帶孩子，都把孩子交給母親照顧。而由於家長會的來到，舍友不得不參加，可沒想到，這次的家長會，卻令他遭遇了十分尷尬的場面。
老師的要求特別硬性，一定要家長來，孩子的奶奶也希望舍友可以去參加，舍友沒有辦法，只好處理完手頭的事情後，匆匆趕往家長會的現場。在抵達現場時，由於臨走匆忙，舍友的身上沾着許多污泥。因為工地的環境沒有辦公室乾淨。許多家長在舍友抵達教室時議論紛紛。
甚至在家長會結束時，孩子的同桌父母還指責舍友，表示孩子也要面子，這樣匆匆而來，一是不夠尊重老師，二是孩子在學校容易受到嘲笑。面對這樣的議論，事舍友當下十分尷尬。可自己又因為工作原因限制，真的來不及回家換洗衣服。整場家長會下來，舍友表現得很不自然，也十分羞愧。
對於同桌家長的話，舍友思考後也感到十分懊悔，自己確實可以換完衣服再來，他很擔心由於自己的原因導致孩子被其它的孩子與家長議論，這不僅會影響孩子社交，同時也會影響到孩子心智。想到這裏，舍友決定回家給孩子道歉，順便給孩子做引導與心理工作。
那麼在遇到類似與舍友這樣的情況，我們該怎麼教育孩子？
1、引導孩子
讓孩子明白在勞動上沒有貴賤之分，只要是通過自己雙手勞動得來的成果都值得被尊重。一個人的能力重要，但品德也十分重要，學會尊重是交際中的重要一步。不管是面對何人，都不能帶有有色眼鏡。
2、整潔的打扮
對於這次的錯誤，舍友也向孩子道歉，不管出於什麼原因，在不同的場合時要有不同的妝容。不過整潔的打扮是對於他人基本的尊重之一。他明白到了錯誤也希望得到孩子的原諒。
3、向老師尋求幫助
向老師尋求幫助，孩子平日在學校裏的時間多，發生了什麼第一時間能幫助孩子的就是老師。向舍友這種情況。可以向老師尋求幫助，希望老師在發現孩子反常的同時可以與孩子溝通，或第一時間向孩子提供幫助。對孩子做出及時的引導以及幫助，這樣不僅能避免孩子自卑，同時也可以及時鞏固孩子在學校裏的社交關係。
4、多陪伴孩子
老師對於孩子的成長，最終起到的只是輔助作用，父母才是孩子身邊最好的老師。在孩子成長的道路上，父母就像是一面鏡子，孩子所折射的樣子基本來源於父母的教育。平日的時間中，父母可以多與孩子交際，多關心孩子。陪孩子散步、玩遊戲，不僅可以增加與孩子的親子關係，同時也可以建立親子間的信任感覺。
總結
在孩子成長的過程中，家長需要關注的不僅僅是孩子的學習，孩子的成長，甚至孩子的心理發育也不能忽視。甚至是自己在孩子面前呈現的樣子。為孩子樹立榜樣，從自己做起。學習的路上，與老師多做溝通，做到在校與家裏的全方面交流，這樣才能及時的解決孩子身上所面臨的難題。
對此，各位家長是怎麼想的？
1、那麼，對於家長在家長會時的穿着，孩子開家長會時，家長究竟會不會特意的打扮，還是認為無關緊要？
2、
在看到十分邋遢的家長時，會不會忍不住的關心他家的孩子，並有想囑咐孩子不要與他人玩耍的想法，還是對於家長的穿着不管是否邋遢，都會保持着尊重的態度？