近日，一網友發佈的一段寶寶叫哥哥起牀時，被哥哥起牀氣嚇到的視頻萌翻一眾網友。視頻中的寶寶輕輕的拍打正在睡覺的哥哥，隨後被哥哥的起牀氣驚到，嚇得一動不敢動。
網友：小肚子都緊張得一鼓一鼓。
網友評論：
“寶寶：大氣不敢出的我”
“寶寶內心OS：大哥自己人自己人”
延伸閲讀：
要二孩如何讓老大更好接受？
2019年，我國全面放開二胎政策已經進入第四年，預測中的井噴式新生兒增長沒有出現，現實情況卻正好相反，我國新生兒人口數量幾乎呈現下降趨勢。為什麼現在的年輕人都不願意生孩子？排除經濟、精力等原因，還有一點問題也是困擾了很多家庭，那就是，二寶來臨，大寶和二寶相處的心理健康問題。
指導建議：衝突一定有 解決衝突會增進感情
那麼，倆寶家庭，家長怎麼做才更有利孩子心理健康呢？陳爽醫生給出以下建議。
第一，隔離教育。需要嚴厲教育孩子，或倆孩子有矛盾衝突時，要儘可能將大寶和小寶分開，避免同時進行。否則就會出現對大寶嚴厲甚至很兇，對小寶卻温柔備至的強烈對比，這使大寶難以接受，產生對父母的誤解。也不可將大寶的問題扔在一邊不理，跑去哄哭鬧的小寶。要“看到”大寶感受，設定好隔離期，把大寶的問題解決了，再陪伴小寶。
第二，期待偏差。大寶以為有了弟弟妹妹可以有伴兒玩了，結果剛出生的寶寶什麼都不懂，處處需要人照顧根本不能一起玩，大家對他的關注又轉移給二寶了，期待的偏差難免產生失望情緒。再有不順心，反應自然會放大。家長正向的引導，應以覆蓋的方式生成正性的思維，不用去除式的調整行為，即引導大寶和小寶多做互動和親近的事，別抑制大寶產生和表達排斥小寶的情緒。
第三，衝突一定有。很多家長認為，避免倆寶間衝突就好了。其實，衝突一定會有，出現問題解決問題，才是生活的主旋律。孩子們解決矛盾的過程往往就是增進感情的過程，大多時候不需要父母過多幹涉。衝突不是洪水猛獸，衝突即是成長過程。家長只需做好引導即可。
提醒注意：家長拒絕陪大寶時別拿小寶説事兒
陳爽醫生提醒，家長在教育倆寶的問題上，很多錯誤的做法和説法易給孩子內心帶來負性影響，間接破壞倆寶之間的親密關係。
1.簡單粗暴地解決問題。教育孩子的態度要温柔而堅定，不可以打孩子，更不可以因為小寶打大寶，什麼原因都不可以。本來打孩子就不是良好的教養方式，若再因為一個孩子的原因打另一個，更是不合適的，即不利於親子關係，也不利於手足親情。
2.往往大寶需要更多的陪伴，如果只在學習時陪伴，很容易讓孩子有那種唯學習論，除了學習，與父母的交流很少，更容易使大寶感受到心理落差。所以，在學習之外也要儘可能抽時間陪伴大寶。
3.儘可能不要把很多理由歸到小寶身上，比如累了，什麼事都不想做，就直説累了，約定好可以做的時間點或者條件。千萬不要對大寶説，“我剛給小寶做了什麼什麼，所以不能如何如何了。”這樣很容易讓大寶覺得自己不受重視。
4.不可以無底線袒護小寶，是誰的錯就是誰的錯，小寶聽不懂也要説，否則太容易傷了大寶，慣壞小寶，不利於培養健康的是非觀。
5.語言上也應該注意，尤其是一些敏感的寶寶，儘可能少使用“我的大寶貝”、“我的小寶貝”，可以使用“我們的XX”(XX可以是寶寶的名字或者小名)，更容易建立倆寶間的親密關係。
準備要二寶 如何鋪墊讓大寶更好接受？
家長課堂
1.先徵求孩子的意見，而且是要有準備地徵求意見。比如 “複習”生命成長的過程，帶大寶看看自己成長過程中視頻和照片，分享成長過程中的趣事，想象有弟弟妹妹的美好願景，將大寶也納入到對新生命期待的隊伍中來。
2.要不要二胎，更多的是夫妻雙方需要仔細探討的問題，完全聽從孩子的意見本身並不是一種合適的溝通教養方式。如果想好了要，或者已經有了二寶，就不要再溝通要不要，要弟弟還是妹妹的問題，否則萬一孩子牴觸拒絕，父母就處在很尷尬的境地，日後二寶出生後不利於建立良好的兄弟姐妹關係。
3.保護好孩子，避免或減少外界“非善意”的詢問。總有些人會問這樣的事：“爸爸媽媽喜歡小寶寶不喜歡你了怎麼辦啊？”這樣的問題是非常不禮貌的，看似逗孩子，卻有可能為孩子埋下懷疑或者傷害的種子，有必要的時候可以跟家裏人提前溝通好。如果偶然遭遇這樣不友好的問題，必要的時候可以與孩子事後溝通。
4.家長和大寶一起對未來新生命做些美好的假設，可以假設一些小困難，和大寶商量着共同解決，體驗這樣的心情。小孩子是很敏感的，如果爸媽帶着期待迎接新生命的到來，孩子也會；如果爸媽帶着更多的擔憂，心理預設了很多困難和障礙，孩子也能感受得到。