不少父母會對自己的寶寶寄予厚望，希望孩子天生就是高智商，這樣孩子能夠汲取的知識更豐富，也更快速。家長就算再辛苦再累，也想讓孩子成為有成就的人。那麼，要怎麼才能看出孩子的聰明潛質呢？孩子平時有這些行為，説明智商高，非常難能可貴的，佔一條都幸運！
語言表達能力強：
我堂妹就是一個小話癆，張嘴説話就説個不停，總是追着大人問：“牛為什麼有兩隻角”，“飛機為什麼能夠飛上天空”等等。有時候，家長都回答不出來，只能百度一下，為堂妹解答。堂妹就像是一本“十萬個為什麼”的書，對奇妙的世界有好多的疑問，不僅如此，堂妹的思維很清晰，在表達自我的時候，能夠自信大方。這樣的孩子，要比同齡人聰明得多了。孩子喜歡和人溝通交流，語言表達能力強，在家長的引導下，説不定以後就能成為演説家或者是記者呢！
愛玩
愛玩的孩子，家長不要把孩子歸類到貪玩不愛學習這裏去了。其實，孩子是對世界很好奇，有很強的想象能力，想要去探索一切事物，能夠激發和調動大腦神經的高度活動。愛玩的孩子精力旺盛，又能去發現未知的東西。在和小夥伴玩的過程中，孩子能夠有好的交往能力，這樣的孩子一般是很樂觀和開朗的類型。家長應該要感到幸運，不要扼殺了孩子玩的興趣。家長要保護孩子的玩心，可以讓他在玩樂中學習。
注意力集中
有的家長限制孩子看電視，週末才讓孩子看半個小時候的電視。家長認為孩子在看電視的時候，一門心思進入了電視中，理都不理大人。這恰恰説明了孩子專注力是很強的，注意力高度的集中。孩子能在看電視上保持高度的專注力，那麼，就能在其他方面也能集中注意力。這對孩子以後的學習來説，是有利無害的。這是孩子天生的能力，特別是平時很調皮的孩子，能夠靜下心來，認真做一件事，説明孩子的智商是很高的。
喜歡模仿
有的孩子在看了動畫片的情節，在幼兒園，就能模仿動畫主角，惟妙惟肖地演出一段故事。這樣的孩子記憶力是很強的，智商可高了。還有的孩子去模仿爸爸説話的語氣，媽媽做家務的動作，這都需要孩子平時認真地觀察。家長要注意了， 不要給孩子當壞的模仿對象，別讓孩子模仿壞的東西，要合理引導孩子往積極正向的方面走。
如果你家的孩子有以上的行為，那智商自然超過了同齡人，佔一條都幸運。家長們一定要用心引導，才能促進孩子的發展！