帶着孩子探親訪友時，家長還需教育孩子做一個懂禮貌、知禮儀的好孩子，千萬別讓娃成為讓人討厭的“熊孩子”。
執筆：王豔微
編輯：王之風
定稿：蘇子後
閒來無事時，很多家長喜歡帶着孩子探親訪友，但在串門的時候，父母還需注意把自家的““熊孩子”管好，因為這不僅考驗孩子平時的家教，還有可能導致主人家興趣大跌。
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週末，劉女士帶着兒子俊俊去樓上鄰居家做客，孩子正是調皮搗蛋的時期，所以劉女士時刻關注着兒子的舉動，生怕給鄰居家帶來麻煩。
剛進鄰居家門，兒子就自顧自的玩了起來，聊了一會兒天，朋友便拉着劉女士去廚房看煲好的湯，等朋友和劉女士走出廚房時，被眼前的景象驚呆了。
只見兒子把朋友家客廳裏所有的抽屜都打開了，翻得亂七八糟，物品散落在每個角落，不僅如此，俊俊正穿着鞋，在客廳的沙發上蹦來蹦去，雪白的沙發上留下了明顯的腳印。
劉女士感到特別囧，一瞬間手足無措，看見鄰居面露不爽的臉色，趕緊把兒子抱下來，連連道歉，雖然朋友嘴上説沒關係，但其實臉色早已鐵青。
帶孩子走親訪友時就是考驗娃平時的家教了，家長要注意的是千萬別讓娃變成讓人討厭的“熊孩子”。
1、私自亂碰東西的孩子
相信很多人都有過這樣的經歷，每當有年齡比較小的孩子來家裏做客時，都會把貴重物品收拾起來，甚至還會將房門鎖起來，以免小孩子的進入。
日常生活中，確實有些小孩不知孰輕孰重，到了別人家會到處翻主人家的物品，甚至進行損壞。通常情況下，主人家最討厭這類孩子了。如果“熊孩子”把貴重物品摔壞了，家長是賠還是不賠呢？其次，即使是廉價小玩具也會引起主人家的反感。
當孩子做出不恰當的行為時，家長不可抱有“他還是個孩子”、“他還小不懂事”的心態，應該隨時關注娃的動向，當他們接近到主人家不希望孩子活動的區域時，要立即制止。尤其是當自家寶貝屬於調皮搗蛋的性格時。
2、欺負別人家小孩的孩子
當主人家有一個和自家娃年齡相仿的小朋友時，原本以為兩個人能友好相處，成為好朋友，但如果你家娃一上去就扯頭髮，搶玩具，甚至打哭別人家孩子，試想一下，你會喜歡這樣的小孩嗎？
所以，當家長帶着娃上門拜訪，主人家也有小孩時，如果年齡比自家寶貝稍小，可以告訴孩子要遵守好自己作為一個“小長輩”的責任，這樣可以給足其使命感，不再欺負弟弟或妹妹。
3、霸佔各種電子設備的孩子
如今，對於大部分孩子來説，電子設備的誘惑力非常之大，很多孩子去別人家做客時，上門第一件事就是找電視遙控器或電腦，而且會一直霸佔着。如果其他人想看會電視，一旦換頻道，孩子就會哭鬧，甚至還會將遙控器給藏起來。
這樣的孩子給人的直觀感受就是不懂禮貌，而且還能讓別人一眼就看出孩子的家教如何，自私又霸道的孩子通常都不會招人喜歡。
去別人家做客時，家長需要教育孩子一些基本的禮儀，做一個懂禮貌、識大體、知禮儀的好孩子。
孩子得體的舉止，恰當的問候所體現的已不僅僅是個人很有禮貌的簡單層次，更體現在其家庭教育上。
其次，禮儀更是建立良好人際關係的基石，也漸漸成了當今社會的主流話題，不論孩子在結交朋友時，還是參加羣體活動與人相處時，好的禮儀能讓孩子輕鬆與人交往。
《小乖乖禮儀書》繪本共3冊，包括《這樣説就對了》，在不同的場景下，孩子應該説什麼？《這樣做就對了》，生活中哪些行為習慣要注意？《這樣稱呼就對了》，碰見親戚時，各種各樣的稱呼，該怎麼叫呢？
這套是孩子自己能讀懂的EQ培養書，書中以圖為主，語言精簡，而且繪本還有小機關，孩子可以通過翻頁探索，告別“説教式”教育，能讓其在輕鬆、幽默的畫風中，助力寶寶理解禮儀，變成懂懂禮儀的乖小孩。
它能教會孩子：
1、主動問好
當家長帶着孩子去親戚朋友家時，先要教會孩子學會問好，見到長輩時要正確的使用稱呼，比如：叔叔、小姨、姑姑......，這樣能讓主人家感受到親切和熱情。
如果見到長輩一言不發，勢必會讓人覺得孩子不懂禮貌。
2、不搶他人玩具
孩子正是愛玩的年紀，看見好玩的玩具一定是很想玩的，但父母需要教育孩子的是，玩具並不是自己的，如果玩具的主人不允許，那一定不能採取暴力直接搶奪別人的玩具。
否則，很容易激發孩子之間的矛盾，其次，這也是孩子的個人教養的一種體現。
3、禮貌致謝
當主人家熱情款待，拿出水果、點心時，切勿讓孩子伸手就吃，也不可吃一口換一個的浪費食物，這樣勢必會引起主人家的反感。家長應該讓其懂得當別人給你食物時，並不是天經地義的，要禮貌的道謝才行。
5、物歸原主
在別人家裏玩具時，不能隨便奪人所愛，更不能表現出對物品的依依不捨，從而要求主人贈送，需要教育孩子物歸原主，否則會讓孩子之間產生不愉快的情緒。
其次，喜歡什麼東西可以告訴爸媽，千萬不能“順手牽羊”，拿走別人的物品。