導語：我國對於起名還是很有講究的，因為在沒看到一個人之前光是憑藉着名字就能知道這個人到底是怎樣的。
這就是我們常説的“名如其人”，對於絕大多數人來講，名字代表的不僅僅是一個稱號，更是一個長輩對學生的期望。
長輩們希望學生能成長為像名字寓意那樣的人，以前那個年代家長也沒有什麼大文化在給學生起名字的時候都會直接用狗蛋、燕子等來命名。
而自從80/90後成為父母之後，他們對學生的名字就沒有那麼多講究了，反而是想讓學生的名字變得更加別緻一些。
老師是最能感受到時代在變化的人，有一位老師就在網上分享了自己的花名冊，其中有一位小學生的名字也吸引到了大家的注意。
因為這名學生的名字太簡單了，連名帶姓也沒有超過2筆，這位學生的名字叫做：乙一。
根據乙一的家長説自己的姓氏永遠都排在第二位，希望自己家的學生能排在第一位，所以才會給學生起名字是乙一。
不得不説別看這個名字簡單，但寓意可是好的，可當時全家人就只有父母同意這個名字，剩下的長輩全都覺得這個名字太敷衍，學生是全家的寶貝，起了一個這麼簡單的名字真的是太不上心了。
但家長已經同意了長輩們就不用再説什麼了，可沒想到因為老師的花名冊，這個名字已經被人熟知了。
不少網友都誇讚這個名字好聽且寓意好，最起碼在寫名字的時候不會吃虧，幾秒就能完事了。
學生太複雜，考試途中氣哭自己乙一的名字太簡單，仔細品也比較好聽，即便是在考試中寫名字也會在幾秒鐘完事，並且學習的難度並不大。
而有一位學生的命運卻恰恰相反，小學生因為自己的名字太複雜，在考場上不會寫名字氣哭自己。
有一些家長希望能給學生起一個特殊的名字，所以在起名的時候會使用一些筆畫多的字來凸顯自己的文化水平和特殊性。
有一位老師在網上分享自己的經歷，自己在期末考試監考的時候看到一位學生在哭，原以為是學生被人欺負了，但走進一看是別寫邊哭。
老師也是擔心學生遇到了什麼問題，所以才去詢問學生到底是因為什麼事情，結果老師才知道因為學生的名字太複雜了，在考試中根本就寫不完，等到寫完的時候別的學生都已經交卷了。
這位小學生的名字叫做“有“cuàn”懿曦”，姓氏這個我們決定不了，但家長也別把名字起得這麼複雜，要是筆者在考試的時候寫不出自己的名字也想哭。
而且比較複雜的名字確實不太好記，大家只會記得住你的複雜並不會記得住你的名字，甚至連怎麼讀都不知道，在小學階段很有可能會影響到學生交友。
在上學的時候老師不認識這個名字，也不會提問學生久而久之可能會對學生的學習成績造成影響。
所以家長在給學生們起名字的時候一定要謹慎，千萬不要為了滿足自己的一己私慾而讓學生承擔後果。
名字並不是能體現出家庭文化水平的地方，而是要通過家庭教育，只有家庭教育好的家庭才能教導出擁有正能量的學生。
首先，拒絕太複雜的名字。上一個案例講的就是名字太複雜的後果，如果家長想在學生名字上大做文章那麼大可不必。
其次，拒絕諧音字，避免造成誤會。有很多家長在給學生起名字的時候都只注意字的含義，並沒有去在意是不是有諧音含義。
家長在給學生定下來名字的時候應該多讀幾遍，看看是不是有不妥之處，比如這位學生的名字“謝祖隆恩”，不僅是複姓而且諧音也是頗有意思，相信老師在課堂上都不想叫這位學生的名字了。
這個名字也是給家長們提了個醒，沒有知識文化謹慎給學生起復試的名字。
最後，避開生僻字。中國文化博大精深，只要家長願意探索總是會給學生找出生僻且有寓意的名字。
其實為了面子去起這種面子很沒有必要，這種做法自然是錯誤的。
今日話題：
大家認為學生這個簡單名字怎麼樣？
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