性教育貫穿兒童青少年發展的各個階段，父母要做好年齡段間的銜接，而不是讓他們無師自通。
執筆：明珠
俗話説“兒大避母”，是有一定道理的，可是有些媽媽對此不屑一顧，他們認為孩子還小，根本沒啥影響，完全是小題大做了。其實不然，就好比當着孩子的面換衣服，背後就會對娃造成很大的傷害。
琴琴是一位單親媽媽，有一個6歲的兒子，一直以來她跟兒子從來都是“親密無間”，當着孩子的面穿脱衣物毫不避諱，在她看來孩子還小，什麼都不懂，沒有必要進行“隔離”。
文中配圖均源於網絡，圖文均無關
可是有一次準備換衣服帶兒子出去玩的時候，她發現孩子悄悄躲在門縫裏偷看自己，當時她的臉嗖一下就紅了，遇到這種情況的她不知所措，兒子的舉動讓她感到超級尷尬。
其實，孩子的異常行為説明他對異性身體產生了強烈的好奇心，而母親沒有懂得避諱，導致孩子的心理發育出現了“差錯”。
研究表明，孩子在5歲左右性意識萌芽，逐漸對異性的身體產生好奇心，如果此時不懂得避諱，可能會導致孩子心理發育不健康。
換衣服被兒子撞見，如何破解尷尬？
1、保持鎮靜
換衣服被孩子撞見，多少有些不知所措，這是人的一種本能反應，可是家長此時一定要故作鎮靜，以免加劇孩子內心的緊張感、罪惡感和羞恥感，媽媽的特別在意可能會加深他們對此事的看法，增強他們的大腦記憶。
2、主動找孩子談話，普及安全知識
如果孩子超過5歲，媽媽最好及時和孩子交流，讓他們無需緊張和尷尬，為孩子普及一下人體結構，男女存在身體差異，且一定要懂得保護自己，不要在異性面前裸露重要的身體部位，進出爸爸媽媽的房間要禮貌敲門。
總之，作為母親一定要懂得避嫌，否則可能會對孩子身心健康產生如下不良的影響。
1、誘發性早熟
當孩子性意識萌芽時，父母就該有規避意識，換衣服、洗澡等隱秘的事情都應該分開進行，讓孩子有意識地規範自身行為，避免過早對異性產生好奇心，否則在對知識的強烈渴望下，他們會通過網絡、書籍等良莠不齊的渠道獲取惡俗、低級趣味的信息，尤其是進入青春期後，受荷爾蒙的影響，在不良觀念的驅使下付諸行動，傷害到其它女孩子。
2、心理不健康
如果母親不懂得與兒子保持一定的距離，可能會在孩子內心埋下一顆不健康心理的種子，因為兒童大腦皮層功能尚未分化，他們看到的東西形成的記憶很容易產生刺激的泛化現象，一直存留在腦海裏。
如果父母含糊其辭，不願正面引導孩子，或者是批評其正常的探索行為，可能會讓他們感到困惑、焦慮，影響到性心理的正常發展，誘發某些心理疾病。
總而言之，不管是男孩還是女孩，到了一定的年紀，父母一定要及時做好性教育，千萬不要覺得孩子還小或者難為情，越早教育，越能規避孩子犯錯。
兒童性教育的黃金期是3~6歲時，此時的孩子處在性朦朧期，存在探索心理，父母的教育能產生正確的引導，理由如下——
1、父母不容易尷尬
3~6歲的孩子對性還沒有形成社會意識和文化意識，只是單純而直率地面對性知識。父母在進行教育時，不會有害羞感或者羞恥感。
2、孩子沒有心理負擔
3~6歲的孩子對男女之情、愛情等一無所知，他們正如親情一樣普通，此時接受這方面的教育沒有羞恥心，內心接受起來沒有負擔，也不會對未來產生影響。
需要主要的是，父母在教育孩子時，一定要符合青少年的生理心理發展規律，做到適齡、適時、適度，而且性教育貫穿兒童青少年發展各個階段的教育，同心理髮展一樣具有連續性，父母要做好各個年齡階段之間的銜接，而不是隻是青春期的教育。