寶寶一入園就生病，真的是因為體質差？4件事情被家長忽略的結果
自幼兒園開學後，表姐已經是第三次將兒子接回來了，這一次是因為咳嗽、發熱，2天才退熱，但咳嗽還沒好全。每次接回來，至少要在家裏待一個禮拜。因為小孩有個病痛，基本要一個禮拜，才能好全。
表姐很無奈，孩子一去幼兒園，就不斷生病，開學不到2個月，只有一半的時間在幼兒園。可是，真的是孩子的體質比較差嗎？畢竟在家休息了3個多月，還是大冷天，孩子連個鼻涕都沒流。
可見，寶寶一入園就生病，還真不一定是體質差。那麼究竟是哪些原因，導致寶寶入園後生病不斷呢？
寶寶一入園就生病，真的是因為體質差？4件事情被家長忽略的結果
1、入園前的“分離焦慮”，是“起因”
關於“分離焦慮”，絕大多數的父母都並沒有去在意。孩子之所以會產生“分離焦慮”，主要出於兩個原因，一個是有些孩子第一次離開父母的懷抱，又或者不願意離開父母，這時候內心會出現焦慮。還有一個原因，便是環境陌生，孩子會焦慮。
家長覺得，孩子焦慮最多影響心理健康。其實，在焦慮的狀態下，孩子身體也會發生變化，很容易產生“內火”。而身體有“內火”，便是給生病鋪墊了一個“温牀”。
解決措施
家長一定要提前預防“分離焦慮”，而應對這個問題，開心果媽媽建議家長可以分三步走。
第一步：分離前，有一個愉快的告別儀式
孩子最難過的，其實就是家長轉身要離開的那一刻。對於已經在幼兒園生活過的寶寶來説，家長此時可以給孩子一個“愉快的告別儀式”，讓孩子將“分離焦慮”轉變成“期待”。
比如，家長可以對孩子説：“媽媽要回家啦！快去找你幼兒園的好朋友和老師吧！玩得開心點哦！”
愉悦的氛圍，能夠轉移孩子的注意力，避免沉浸在離別的情緒中。
第二步：承諾寶寶，會準時來接他，且家長要守信用
孩子其實也擔心，這離別，會是永遠的離別，爸爸媽媽不要自己了。家長為了緩解孩子這樣的焦慮，可以和孩子約定好，什麼時間來接孩子。與此同時，家長一定要記得，承諾了就要做到。
在孩子確認自己在父母心中很重要、父母信守承諾的時候，分離焦慮也會逐漸緩解。
第三步：瞭解孩子在幼兒園的生活，引導孩子用“積極”的心態去面對
最後一步，便是家長和孩子多聊聊孩子在幼兒園的生活。孩子開心的時候，家長給予肯定及誇讚；孩子不開心的時候，家長給予安慰、理解以及解決方法。
總之，家長要給到孩子一個“積極”的心態，讓孩子去面對幼兒園生活。
2、孩子的“不獨立性”，是“開始”
寶寶在還沒有上學之前，每天睡午覺，都是由家人照顧着脱衣服、擦汗、穿衣服。如果外面與室內温差有點大，家長還會讓孩子緩一緩再出去玩。在這樣悉心的照顧下，孩子很難生病。
但是到了幼兒園就不一樣了，雖然有老師的照顧，但是畢竟那麼多孩子，老師又哪裏能夠做到面面俱到。因此，孩子和衣而睡、睡醒後不及時穿衣、一身汗就出去玩等現象，都時常發生。
其實，脱衣服、穿衣服，應該是孩子自己的事情。在上了幼兒園之後，孩子還沒能掌握這些技能，便是家長沒有教會孩子“獨立”。誰又曾想，因為孩子的“不獨立”，讓孩子開始生病。
解決措施
解決孩子生活“獨立性”這個問題，開心果媽媽覺得，真的非常簡單。家長只需要做一件事情，那就是在孩子自己探索的時候，家長不要過於插手干預。
人，都有一種惰性。孩子在好奇心最強的時候，學東西也快，比如學着自己吃飯、穿衣服等等。如果在這個最好學的時間，家長覺得孩子做不好，從而一味地幫助孩子做，那麼等來的，便是孩子3、4歲後，不願自己做，只願衣來伸手飯來張口。到時候，別嫌孩子懶。
3、孩子的不良個人習慣，是“爆發”
一個孩子生病，全班倒，這是一個非常常見的現象。這其中，除去交叉感染，還有很大一部分原因，是因為孩子個人習慣不是很好。
比如，口罩換着帶、茶杯喝錯了、不洗手就吃東西等等，都屬於孩子的不良個人習慣。這些習慣，往往會讓孩子更快速地被生病的小朋友所感染。緊接着，就是一傳二、二傳四……逐漸的，全面“爆發”。
解決措施
藉着今年的特殊性，家長可以給孩子普及一下衞生的重要性，然後養成孩子一些個人的好習慣。這些好習慣包括：水杯不共用、口罩不離自己手、勤洗手、不吃手指等等。
4、家長不及時瞭解病情，是“蔓延”
有多少家長，只關注孩子在學校的表現，卻不會去關注，班級內其他孩子的健康狀況？又有多少家長，為了自己有時間上班，依舊將自己正在生病的孩子，送去了幼兒園？
有一位家長，自己在公司和同時交叉感染，咳嗽、流鼻涕，而後傳染給了孩子。後來，孩子輕微咳嗽了幾天，家長沒在意，依舊讓孩子上學。後來，整個班上的同學，都開始咳嗽了。
解決措施
首先，家長得了解孩子的病情。如果孩子出現咳嗽等症狀，家長就暫時不要送孩子去幼兒園了。這不但不利於孩子身體的恢復，也可能會影響班級內其他的小朋友。
其次，家長得了解班級、園內孩子的病情。如果在流行病的高發期，很多孩子都中招了，學校措施做得又一般，那麼家長可以考慮將孩子接回來幾天，避一避。畢竟，吃藥、打針什麼的，能少則少。