家裏有個愛哭的娃是什麼體驗？説起愛哭的孩子，想必大家第一反應是：頭疼。面對孩子頻繁和持續地哭鬧，再有耐心的家長也會被搞得心煩意亂。
莞媽一直以為自家有個愛哭難伺候的老二，但堂哥家小侄兒出生後，才知道小巫見大巫了。侄子3歲，實打實的愛哭娃。小的時候躺着哭、坐着哭、抱着哭，晃着還哭。最後哭累睡着，剛放下又哭，整得全家都很崩潰。
原以為大點就好了，誰知道卻變本加厲！吃飯時尤其難對付，做了飯非要吃麪，做了面非要吃餃子，沒完沒了，一家人難得好好吃頓飯。可氣的是，孩子哭得嗓門大，鄰居好幾次來敲門，説影響別人休息，可把一家人折騰得夠嗆！
我嫂子曾和我討論過孩子的問題，也翻閲過不少相關的育兒書籍，發現普遍觀點都認為：孩子之所以愛哭，是因為需求沒有得到滿足。此外，除了性格的原因，還跟家長的態度有很大關係。
面對孩子哭泣，你會採取哪一種方式應對哭是孩子與生俱來的本能，嬰兒一出生就會哭，表示能自主能呼吸，可以生存下來。此後，哭用來表達需求，如餓了需要吃奶，睡覺需要哄，不舒服需要照顧等。
但等孩子逐漸長大，哭可能會成為獲取關注、脅迫父母滿足自己要求、避免因犯錯被懲罰等的手段。時間長了，孩子就會對哭形成依賴。面對哭鬧的孩子，大家如何應對呢？通常不過有3種方式：
◆一家長選擇退讓和安撫，滿足或有條件地滿足孩子要求。
◆二家長對此已產生“免疫”，待孩子哭累或發現哭不起作用後，便會自己停下來。
◆三家長則會因孩子的不聽話不懂事大為惱火，不排除用吼叫甚至打罵的方式來制止哭鬧。
顯然，後兩種方式都是不建議的，尤其是最後一種。強堵雖短時間能收到明顯效果，但從長遠來説，不利於孩子的身心健康和良好性格的養成，並且更容易激起孩子的抗逆心理。
所以，如果你家孩子愛哭，千萬別指責和吼罵。你強硬制止他哭泣，卻並沒有疏導他的情緒，也看不到他的需求。如此時間一久，孩子會因慣性和害怕，想哭的時候會下意識地忍住。
面對愛哭的娃，家長的處理方式會導致孩子性格差距大育兒專家認為，面對哭泣的孩子，被安撫住不哭和強忍住不哭的孩子，將來會是截然不同的結果。他們長大之後，性格和心理上，會有4個明顯的差距。
- 幸福指數
小時候愛哭的孩子，往往重視自己的需求和想法，他會用哭表達，以尋求他人的回應，並想方設法達成目的。所以這樣的孩子，一般不會太委屈自己，幸福指數不會太低。
而不哭或忍住不哭的孩子，長大後可能會變得情感收斂。他可能不會太注重自己內心的需求，經常在意他人的看法和感受，對自己則比較嚴苛，甚至認為自己“根本不配擁有幸福”。
- 情緒管理能力
從小被家長滿足和安撫情緒的孩子，不會壓抑自己的情緒。喜怒哀樂完全隨心隨性，或許來得快，去得也快，遇到不好的情緒時也能很好地排解和釋放。
不哭或忍住不哭的孩子，因為習慣壓抑自己的情緒，遇到難過的事，表面依然很平靜，但心裏的傷痛只有自己體會。長期壓抑，可能會導致情緒失控容易崩潰，或者出現心理問題。
- 共情能力
前面也説到，我家二寶是個愛哭娃，經常為小事哭，但好在並不影響他的情商發展，平時還算貼心懂事，是個“小暖男”。情感需求較敏感的孩子，往往有很強的共情能力，更懂得考慮別人的感受，也更容易交到朋友。
不哭或忍住不哭的孩子，由於自己的情緒壓抑，對他人的情感變化也表現得漠不關心。因此常常給人一種冷漠、不好相處的感覺，這將會成為他未來社交最大的障礙。
- 心理防禦
哭是情緒表達，愛哭的孩子容易向人敞開心扉，並且容易得到身邊人的安撫和幫助。這使得他面對困難和挫折等問題時，能及時將壓力排解，並且柔韌而有彈性地解決。
而不哭的孩子則不輕易表露情緒，把自己包裹得嚴實，獨自舔舐傷口。然而心理防線過重，反而會在遭遇事情的時候，容易破防，甚至破罐破摔。
家有愛哭娃，這樣的打開方式才正確沒有無緣無故的哭鬧，面對愛哭的孩子，我們應該要記住一點：堵不如疏，疏不如引。建議家長用情感引導的方法，五步解決問題：
1. 提前給孩子打“預防針”
比如告訴孩子：看電影時不可以大聲喧鬧；吃飯要坐到自己的餐桌椅上，不能邊吃邊玩；飯菜要吃乾淨，不能亂扔地上……讓孩子從事某項活動前，心裏有個數，不至於起衝突時大哭大鬧。
2. 觀察孩子的需求並做出判斷
孩子哭鬧背後是需求，平時我們要多關注和觀察，及時發現孩子的需求。但瞭解之後，別立刻滿足，而是引導他説出自己的需求，把注意力放在解決問題上，而非一味地發泄情緒。
3. 蹲下來聽聽孩子的想法
引導孩子説出自己的想法後，家長不妨多做一個動作，那就是蹲下來與孩子對視，傾聽他的表達。當孩子感覺到自己被關注被人認，情緒就會慢慢平復。
4. 多讓孩子自己嘗試解決問題
面臨挑戰時，我們要告訴孩子怎麼做，更重要的是引導他行動。比如孩子動手打人，我們告訴他，這不是交朋友的方式，可以去試試跟對方打招呼、握握手，或交換玩具一起玩等。
5. 體察孩子的情緒並與之共情
孩子哭鬧時，要對他的情緒表示理解：你現在看起來很生氣，我很理解你，我可以幫助你，你能跟我説説嗎？被鼓勵，被理解和尊重，孩子會在表達過程中，慢慢完成情緒轉化，更看清自己的情緒，更懂得表達自己的感受。
孩子哭是一種表象，家長要從孩子的行為中看到孩子的真正需求，教會孩子合理表達情緒、管理好情緒，這才是根本。給孩子的情緒裝上“閥門”，才能使他未來更從容地面對生活中的各種挑戰！
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