文|秘籍君
生娃不易，養娃更難。孩子成長的每一步，都是家長不斷摸索，力爭給孩子更好的引導，力爭做一個合格家長的心路歷程。
朋友家兒子今年4歲多了，是個比較調皮搗蛋的孩子。朋友經常説：“別人家養三個孩子，也沒有我養這一個操心。”但是，她一直壓着火氣，告訴自己要做一個好媽媽，要去跟孩子做朋友，平等地跟孩子交流、相處。可是這幾年下來，她發現兒子被她縱容得越發無法無天了。所以，她很發愁，還要不要繼續跟孩子“做朋友”？
娃小的時候，要學着跟他們做朋友？其實很多家長搞錯了
很多家長都跟我朋友一樣，覺得新時代的父母不能打罵孩子，不能嚴管孩子，要給孩子自由、尊重、平等，所以就會想要跟孩子做朋友。但是，孩子年齡太小，各方面都不成熟，生活習慣、三觀建立都需要父母去規範，這以“朋友”的身份，根本不方便辦到。
所以説，娃小的時候，學着跟他們做朋友，其實是很多家長搞錯了。我們真正要做的不是跟孩子“做朋友”，而是應該去給孩子“立規矩”。
一般來説，孩子7歲前是各方面發育都不成熟的時期，這個時期可塑性最強，也是最需要“立規矩”的黃金期。所以，父母應該根據不同年齡段孩子的心理發育特點，立相應的“規矩”，才是真正為娃好。
①3歲前，注重培養孩子的獨立性和安全意識
3歲前的孩子，是最需要父母上心的。因為他們從懵懂無知，到會説話、會走路，會跟大人爭辯，父母要付出很多努力。所以，這一階段，父母的主要任務，就是培養孩子的獨立性和安全意識。
所謂獨立性，就是要解答孩子的一些困惑，告訴怎麼吃飯、穿衣、説話、跟身邊的人去交流，等等，讓孩子掌握一定的生活自理能力。
而所謂的安全意識，就是幫孩子去掉“初生牛犢不怕虎”的屬性，告訴他們做什麼事情是有危險的，比如不能跑到馬路中間，不能玩火、不能碰家裏的電器、不能亂吃東西、不能跟陌生人走，等等。立好了這些“規矩”，孩子就能順利去上幼兒園了。
②3-4歲，讓孩子學會遵守規則，並培養其專注力
孩子3-4歲，是父母迎接的一個新挑戰，因為這個年齡段的孩子，大多要從家走入幼兒園這個小集體，要面臨與外界的溝通問題。此時，家長要做的就是要讓孩子學會遵守規則，因為幼兒園是集體活動，不再是他自己想幹什麼幹什麼了。
比如，家長要告訴孩子，什麼是上課，上課不可以隨意走動；跟小朋友相處時不能隨意搶別人的東西；要有禮貌，上課要聽老師的話，等等。另外，就是培養孩子的專注力，這樣孩子才可以好好上課學東西。
③4-6歲，幫孩子建立是非觀
順利度過幼兒園的適應期，孩子們又會慢慢長大，迎接下一個年齡段的“規矩”。也就是孩子4-6歲，在幼兒園度過的時期。此時，孩子接觸到的人不再只是父母和長輩，還有老師、小朋友、小朋友的家長，所以他們會學到更多東西。但東西太雜太亂，孩子消化不了，就需要父母給他們建立是非觀了。
就比如，孩子在幼兒園看到別的小朋友説髒話、欺負人，別人就會老老實實怕他，那麼孩子就可能去模仿。這時，家長就要告訴他，這樣做是不對的，要有禮貌，不説髒話，團結同學等。孩子做得好，父母要給予肯定和表揚。同時，如果孩子做錯了事，父母也要給予相應的懲罰，讓他牢記對錯，建立一定的是非觀。
至此，孩子7歲前的“規矩”的掌握的差不多，父母才真正能夠鬆一口氣。
轉眼，孩子過了7歲，該立的規矩，父母們基本上也都立得差不多了。此時，父母就要慢慢學會退場，讓孩子獨自按照這些規矩去做事，去與人相處。同時，把握好那些規則和底線，學會自我約束。
而父母要做的，就是從旁提醒和引導，而不會像孩子7歲前那樣強勢“立規矩”了。此時，父母可以慢慢試着給孩子自由、平等的機會，慢慢放權，平等地跟孩子“做朋友”。
【話題討論：家長們，孩子7歲前，你更傾向給他“立規矩”還是跟他“做朋友”呢？】
高級育嬰師，心理諮詢師，原創育兒漫畫文章作者。歡迎關注【育兒秘籍】，你想了解的育兒護理、成長髮育、家庭教育、心理健康，都可以在這裏找到答案！