父母對娃“講道理”是下策，發脾氣是下下策，這個“上策”更適用
跟孩子“講道理”是現在很多家長都會使用的教育方式，可是家長卻不知道，通過這種方式教育出來的孩子極有可能碌碌無為。
平庸的人跟孩子講道理，最後使得孩子也平平無奇，而成功的人士給孩子看書，使得孩子長大後有所成績。王健林的成功就是個很好的例子，他曾説過：“中國商界讀書量比我高的沒有幾個人。”
他對書籍的閲讀算不上是喜愛，更多的是習慣，因為他的父母從小就沒有和他講很多“大道理”，而是告訴他一切都在書中，所以他的性格品德都是靠書籍建立起來的。
而且王健林也會要求自己的員工養成愛讀書的習慣，因此他在每年萬達的年終總結大會上，都會設立一個分享好書的環節，以此來讓更多的人提升自我。
不得不説王健林的父母對於他的教育是很成功的，因為他的父母清楚的意識到“講道理”對孩子沒有作用。可是為什麼會沒有用呢？
一、處於叛逆期孩子從小到大不僅會調皮搗蛋，還會經歷三次可怕的叛逆期，而且每一次的表現也並不相同，這讓家長們很是抓狂。
並且處於叛逆期的孩子們還有一個共性的特點，那就是誰的話都不聽，就認準自己的道理，撞了南牆都不回頭。然而他們對於家長的教導也是“左耳進右耳出”的態度，完全不與家長進行認真的溝通，甚至有的時候還會反駁家長的教育觀念。
當孩子面對商場中各種好看的玩具時，早已經忘記了家中的寶貝，而且孩子還會像猛獸盯住獵物一樣，堅持且固執，無論家長怎麼和孩子溝通，都會導致孩子哇哇大哭耍無賴的情況發生。
其實，這件事情最根本的原因就在於孩子沒有理解家長的話語，畢竟是年齡小的孩子，連字都沒有認全，又怎麼能夠要求孩子像成人一樣保持理智呢？所以，和孩子講道理這顯然不是一個明智的做法。
那麼，家長們到底應該怎麼辦呢？
- 在大多數的情況下，家長們也不願意和孩子講道理，因為同樣的事情不知道教育過孩子多少遍了，孩子依舊沒有改變，由於沒有更好的解決方式，所以家長也只能如此。
家長其實可以嘗試換個角度去思考一下問題，如果自己想要的東西被父母拒絕購買，那麼自己又會做出什麼樣的舉動。所以，家長以後不要遇到事情就忙着給孩子講道理，而是要讀懂孩子內心的想法。
或許孩子只是覺得好看想擺弄一下，並沒有想讓家長買的想法，可是由於家長在沒弄清楚情況就對孩子開始説教般的講道理，導致了孩子想與家長“作對”的想法萌生出來。
最近網上現在很流行的一句話：“做孩子想做的事情，讓孩子無路可走。”大概的意思就是在孩子哭鬧之前，家長先模仿孩子的樣子哭鬧起來，讓孩子知道無奈的感受，從而讓孩子知道到哭鬧解決不了問題，然後慢慢的改變自己處理事情的方式。
這其實就是一個很好的辦法，家長既沒有講那些令孩子厭煩的“大道理”，也沒有對孩子使用武力，輕輕鬆鬆的就讓孩子改掉壞毛病。