剛接到朋友的電話，就聽到她的吐槽。而她説的“慫娃”不是別人，就是她家二兒子辰辰，小傢伙平時在家裏最是霸道蠻橫，經常與哥哥爭奪玩具，可遇到別的孩子與他爭奪，他幾乎都不帶吭聲兒的。有時候帶福林過去玩兒，小傢伙也是躲在媽媽身後寸步不離的，變得超級膽小。現在都要上幼兒園了，辰辰還是害怕與其他人接觸。像辰辰這樣的孩子，就是典型的“外慫內橫”式娃，也就是我們説的，孩子在外面是個“老實漢”，不敢有什麼誇張的行為，回到家卻像“皇帝老兒”，一副唯我獨尊的範兒。其實，孩子會出現這樣的性格特徵與家裏爸媽的教育方式有很大的關係。家裏大人對孩子“言聽計從”，是孩子“內橫”的主要原因。很多爸媽覺得孩子還小，什麼事情都還不會做，於是就會包攬孩子的一切事物。孩子習慣了被照顧，就會有更多的要求，而考慮到孩子的年齡與能力，爸媽自然會極力滿足，孩子要什麼也就會給什麼。在這樣的滿足下，孩子很容易產生一種“唯我獨尊”的優越感，養成習慣之後，一旦再有什麼不如意的地方，就會撒潑耍橫，不達目的誓不罷休的哭鬧。“三歲看大，七歲看老”，如果孩子在家裏，一直就是如此蠻橫，那孩子的未來就值得堪憂，所以，爸媽要及時改變照顧孩子的方式。在孩子長到一定年齡的時候，放手讓孩子去做一些力所能及的事情，不要什麼事情都代替孩子。
適當的時候，爸媽們也要學會拒絕孩子的要求，讓孩子有被拒絕的經歷，瞭解被拒絕的感受。在這樣有滿足也有缺失的矛盾環境下，孩子的成長經歷才會是豐富的，全面的，這對孩子的性格養成也是極為有利的。家庭成員之間，不同的教育方式也是孩子“內橫”的幫兇。很多家庭都有這樣的現象：這邊媽媽剛要訓斥做錯事的孩子，那邊奶奶就開始替孩子講好話開脱責任，或者是爸媽剛教訓完孩子，接着就被家裏老人訓斥一番，這樣的“紅臉白臉”式教育，也就是一方唱紅臉當好人哄孩子，另一方唱白臉訓孩子的方式，這樣的雙標準，會讓孩子意識不到自己犯的錯誤，他們甚至會仗着有其他家人的保護，就變得更加肆無忌憚。想要消除孩子這種“狐假虎威”的囂張行為，就要切斷孩子尋找安全保護的途徑，最直接的方式就是家人要統一教育方式，不讓孩子鑽空子，讓孩子能接受到正確的教育，認識到自己的錯誤。爸媽如果不善於引導孩子學會控制情緒，同樣也會讓孩子出現“外慫內橫”的表現。把內心的情緒用合適的方式表達出來，那才會有好的社交氛圍。如果孩子控制不了自己的情緒，就很容易造成場面失控。比如説孩子任性妄為，凡事達不到他的要求，就開始拿周圍的事物發泄，撕書、丟玩具、砸東西，這樣暴力的行為方式，生活中隨處可見。
