在寶寶還小的時候，父母對他們將來的主要期盼首先是健康，然後就是智商高了。
因此，老一輩也總結出了許多判斷寶寶是否聰明的方法，比如看面相、看開口説話的時間。這些方法也有一定科學依據。
因為孩子大腦在發育的時候，他們的身體也會產生一些不同反應。
除了看面相外，父母還能通過觀察寶寶的手指來看他們將來是否聰明。
手指上的神經很多，與人的大腦聯繫緊密，孩子手上的一些情況，自然也是大腦發育情況的反應。
手上的這些信號，暗示了孩子將來的聰明程度
▼手指的靈活度
在寶寶兩個月大的時候，緊握的小拳頭就會分開了，有時候還會伸展手指；
三四個月大的時候，可以伸手去夠東西；
五個月大的時候，能將大拇指和其他四個指頭分開，取周圍的物品；
七到八個月大的時候，可以將自己的拇指和其他四指相對；
九到十個月大的時候，一般會用食指、拇指捏取小東西，放入盒子裏。
隨着他們年齡的增加，對手指的控制能力也會更好，手指更加靈活，聰明的孩子自然能更早地掌握這些動作。
而發育遲緩一些的寶寶，可能遲遲不會做精細東西，導致將來在學習和行為上出現障礙。
▼手指的長短
一般，無名指長於食指的人，要比無名指短於食指的人，更聰明。
有研究表明，無名指越長於食指，就説明這個人的大腦、心臟、肌肉等都發育得更好，自然在智力上會比較有優勢。
▼孩子的動手能力
動手能力，不僅考驗孩子手指的靈活度，還與手腦的協調能力有關。
同樣是照着圖片用積木拼起一個房子，手和大腦協調能力越強的孩子，自然拼得更好更快；而手腦協調能力差的孩子，可能都不知道從何下手。
那麼前者的聰明程度，自然是高於後者的。
如何幫助孩子鍛鍊手指，從而刺激他們的智力發育
1個月內的寶寶
這時寶寶的手指還緊緊握在一起，不能強行掰開，以免影響發育，但是可以時不時觸摸他們的小手，每天清潔一次，從而刺激娃皮膚的觸感，幫助大腦發育。
1~2個月的寶寶
在寶寶鬆開手指之後，父母可以將自己的手指或其他物體放在他們手中，幫助練習對物體的抓握動作。
3~6個月的寶寶
可以在寶寶面前放顏色新鮮的物品，吸引他去拿，還可嘗試讓孩子自己拿着奶瓶、杯子。
7~9個月的寶寶
可以訓練寶寶撕紙、捏東西，撕零食包裝袋，鍛鍊他們的精細能力。
12個月大的寶寶
這時可以陪他們一起搭積木、鼓勵孩子自己作畫了。
平時孩子的手上的一些小動作，是大腦發育的表現，父母也不要常常阻止他們，以免產生負面影響。
這些小動作可以放任
★喜歡啃手
寶寶喜歡吃手是很正常的，孩子有一個口欲期，因為年幼的娃嘴裏和手上的神經更活躍，於是他們愛通過雙手和嘴巴來探索這個世界，父母多注意寶寶手部衞生就行。
而且小時候吃手的慾望沒被滿足的孩子，在長大後也會有這種習慣；被滿足的小朋友，一般在兩歲左右就停止吃手了，還在繼續吃的，父母就需要干預了。
★喜歡到處觸摸
寶寶喜歡用手碰各種東西，有時候還上嘴，也是在探索世界，提高認知能力。
★喜歡抓握放在手心的東西
在孩子出生後，會有很正常的抓握反射，指的是將物品輕輕放在寶寶的手掌中，他們會不自覺地握緊雙手，一般在4~6月的時候就消失了。
而孩子以後會通過大腦控制行動，來判斷是否需要握緊某個物品。