小時候教育孩子一定避免不了讀《三字經》。記得第一句話就是“人之初，性本善”。沒錯，每個孩子都是一張白紙，他們揣着對世界的好奇和渴求繼續生活。通過家長的教育和自身的學習，慢慢在紙上畫出不一樣的色彩，描摹出不一樣的人生。
一般來説，優秀的孩子會用人性之善對待萬事萬物。譬如説看到螞蟻搬家，孩子們也不忍打斷它們的勞作；比如説看到老人步履蹣跚，孩子就想着去扶一把。這些善舉出自於內心的人性的純潔，也得力於家庭的教育。
然而，生活中還有些孩子，小小的年齡就沒有了善良。記得隔壁鄰居家的小朋友養了一隻烏龜，聽鄰居説，有一次一位同學來做客，相中了烏龜就一定想要帶走。自己的孩子不同意，那位同學就急了，居然重重地把小烏龜摔倒了地上，甚至還踩了幾腳。當場把孩子嚇得夠嗆，而和那位同學也就永遠斷絕了來往。這些沒有善良的孩子，做事不知輕重深淺，着實令人害怕。
我之前在網上看到過一組照片，主人公是一個5歲的女孩。這組照片被熱議的原因並不是幫助了老人或者善待了動物，恰恰相反，用一系列“噁心”行為，成功引起了全車人的不滿。在照片中，可以看到小女孩的手裏拎着一隻小倉鼠。
這種倉鼠十分常見，甚至學校門口就可以買到。一般的孩子買來會給它準備一個舒適的小窩，照顧它的飲食，從而用愛去温暖這隻小寵物。而這位小女孩拎着倉鼠的尾巴就開始“虐待”。不僅來了個“360度大圓環”，還沒輕沒重地捏着小倉鼠的下半身。
全車都能聽到小鼠“吱吱”的求救聲。孩子對小倉鼠又是甩又是揉，幾回合下來，小鼠已經奄奄一息，求救聲也輕了下去。
女孩見小倉鼠逐漸沒了反應，也就覺得失去了樂趣，把它一把扔到了身邊的小籠子裏。然而大家都明白，這隻小鼠已經迴天乏力了。這時就有一位乘客站了出來，對女孩的家長説：“如果不善待動物，為什麼要把它買過來呢？”其他乘客也開始有所議論。
然而女孩的媽媽卻一臉不屑，甚至理直氣壯地説：“我們自己花錢買的東西，用得着你來管嗎？”
乘客一下子明白，有什麼樣的的家長就會有什麼樣的孩子。這一家人都沒有悲憫之心，對世間生靈不但不敬畏還以虐待為樂，那麼他們的孩子，也沒有任何善良可言。我當時看完這則消息，明顯的感受是，孩子缺乏善良，完全是家長的失職，只能説被她媽帶壞了！
小時候的大多數孩子，都是喜歡小動物的。小到倉鼠，大到貓狗，許多寶寶看到動物都會有一種同情心，希望能和它們和平相處。然而上文的女孩卻是個例外。那麼家長要如何培養孩子的同情心和愛心呢？
一、保持家庭和睦
孩子的同情和愛，與家庭氛圍息息相關。如果家裏時常吵架、冷戰，家庭氣氛緊張，成員間關係分裂，孩子怎麼可能會對世界充滿希望充滿愛呢？或許看到了處於“弱勢”的小動物，這些孩子更會發泄一番，從而開始虐待。而積極向上的家庭氛圍，給予了孩子正能量，促使他們關心身邊的每一個人，包括貓貓狗狗。
二、做好榜樣
幼兒時期孩子的學習能力主要以模仿為主。因此，他們會觀察父母的舉動。如果父母能夠善待同事朋友，看到他人需要幫助能夠及時施以援手，那麼孩子也會樂於助人。如果父母常會餵食流浪貓狗，孩子也會對它們給予照顧，進而温暖身邊的每個人。
三、鼓勵孩子養小動物
如果條件允許，不妨鼓勵孩子養小動物。在與寵物相處的過程中，能夠培養孩子的感恩心理，同時讓孩子學會照顧別人。飼養寵物並不是一件簡單的事情，在温暖孩子心靈的同時，也能幫助孩子搭建起與他人溝通的橋樑，以愛和温暖與別人交往。讓孩子的思維更加縝密，做事更加周到。
馬克吐温説過：善良，是一種世界通用的語言。如果孩子能夠在前進的路上保持善良，他自然會變成別人心中的太陽，也能更好地實現自己的願望。#育兒有方法#