1、 家長總是要求孩子做不喜歡不情願的事情。
2、 家長高估了孩子的辦事能力，過高的期望孩子的結果，造成了巨大壓力。
因此，家長也不要責怪孩子的不聽話，更應該在生活和學習當中，多去溝通了解孩子的內心變化，或許對孩子的增益不大，但是不積跬步，無以至千里，所有細小的改變都能創造孩子未來的人生。
1、 容易引起孩子逆反的情緒。
2、 孩子養成陋習，做事拖拉不上進。
3、 孩子不懂尊重他人。
阿米爾曾説過：信用就像一面鏡子，只要有了裂痕就不能像原來那樣連成一片。
其次，家長應該想想承諾是不是超出孩子能力承受的範圍了，要及時調整對孩子的期望。
今天上午鄰居老高的孩子在小區樓下玩鬧嬉戲，到了飯點時間不論老高怎麼叫喚，孩子都還是不聽勸，還在跟其他小朋友玩遊戲。老高也是為圖一時痛快承諾孩子：跟我回家吃飯，下午帶你去玩。誰料孩子轉頭喊道：每次都是這樣説，聽你的從來沒有出去玩過，整天都是待在家裏。弄得老高尷尬不已。
其實，孩子很清楚家長是否履行了自己的承諾，不是希望在家長這邊得到什麼，只是想看到家長對孩子努力後的態度，這也是孩子對家長話語是否尊重的考量標準。
為什麼孩子總是不聽勸？
大家都知道，要想孩子的意願度達到頂峯，孩子對所做事情的喜歡程度起到了關鍵因素。而現在的家長總是喜歡打着為孩子好的旗幟，去要求孩子做不喜歡的事情，導致了孩子對家長的逆反情緒，做事不自願趣味性也不足，也就難怪孩子不聽勸阻了。
很多時候，孩子不聽勸，不願意去努力的原因也在於事情的難易程度和家長的期望能值。家長應當正確的評估孩子的能力範圍，而不是無腦的要求孩子一定要達成什麼目標，就像是游泳，一定要孩子游到世界冠軍嗎？過高的期望反而會對孩子的內心造成更大的壓力，孩子也會想要逃避而反抗家長的意見。
3、孩子沒有正確理解承諾的時效性。
舉一個簡單例子：孩子在小時候承諾的事情，説出的夢想，不一定在將來能夠實現。因為在這一過程中，孩子總是意志不夠堅定的，孩子容易放棄和滋生負面情緒。所以一個承諾的時間太過於遙遠，孩子也就越容易不聽勸，越容易失信於人。短期有效的承諾也能激發孩子不斷改變的進取心
家長的失信行為會對孩子造成什麼樣的不良影響？
孩子其實是很好引導的，但同樣的，父母做法的不正確，施予孩子過大的壓力，孩子也是容易崩潰的。家長的嚴加要求，孩子的極度不願意，兩者思想進行了碰撞和交流，倘若家長自己也説話不算話，這樣是很容易激發出孩子反抗的情緒。從而對抗父母，對抗社會。
性格決定習慣，習慣決定成就。孩子思想品德的健全，極大表現於孩子對家長的尊重程度，説到做到也是孩子所奉行的作風。反之，孩子往後的言談舉止都將蒙上一層拖拉不聽勸的面紗。
不聽勸的孩子往往做事有自己的風格，當與人思想相左時，孩子會堅持己見，不願意聽從他人正確有效的建議，最終釀成大禍。而不尊重別人的表現也將受到大多數人的排斥避離，孩子就會處在交際障礙的情況下，變得孤僻古怪，不願意與人交流。
因此，家長是否做到對自己的監督，孩子也會看在眼裏，記在心裏。一個寬鬆愉悦的環境下，孩子的受教能力也會增強，願意聽取大家的建議，才有改變進步的機會，所以家長掌握行之有效的方法才能在教育孩子上事半功倍。
家長該如何解決孩子不聽勸的問題，增進親子之間的關係呢？
從他的話語當中，不難體現出信守承諾的重要性。要知道，孩子前半生的時間都在跟父母相處，學習父母的處事之道，教育孩子最好的結果不是功成名就，而是孩子能夠擁有自己獨立的思想和人格，有自己的分寸，知道哪些事情可以做，哪些事情是需要堅決摒棄的。家長和孩子做出了約定，當孩子達到要求之後，家長也要兑現自己的承諾，維護孩子對諾言的敬畏。
首先，家長不能強迫孩子去承諾。
問題能否得到完美的解決，預想能否達到預期，都離不開雙方的共同努力，強迫孩子作出承諾，孩子因為打心底的排斥，多半也不會為此去努力的，失去了對承諾的敬畏感，孩子就容易出現偏左的行為思想，跟着家長唱反調。
家長不要覺得把孩子的目標制定好了，就等着孩子自己去實現，我們更應該在孩子實踐的過程中，指出更多的錯誤加以改進，再適當的調整符合孩子的預期目標，才是對孩子信心最好的保護，不然過高的期望只會造成孩子心理上的負擔，得不償失。
最後，家長自己要行動起來，做一個信守承諾，嚴於律己的人。
俗話説得好：家庭的幸福奠定了孩子的成就，一個好的家庭，開明的家長，對孩子的教育通常都是以身作則，付出行動的，不會因為自己是父母就一味地主張孩子聽從自己的意見，反而會給孩子更多自己思考的時間，告訴孩子父母對他的期望。
同時，父母也應該站在孩子的角度出發，聽聽孩子們的意見，唯有解決完孩子信賴的問題，才能使孩子受教於父母，做一個言出必行的人，給孩子塑造一個好的榜樣。
總而言之，世界上沒有不聽勸的孩子，只有不會教的父母。家長尊重孩子、理解孩子，都是對孩子一次又一次的鞭策，家長不斷地言傳身教，獎懲並施，也能夠造就孩子言必行，行必果的做事風格。