隨着高中政治的發展，人們的壓力來原愈來愈多，不僅有工做的壓力，也有教育培訓成本的壓力。父母的努力是給孩子更多的物質支技，期望他們長大後能用成龍成凰來作答父母的問題。但並都是每個人都能過上安適這樣的生活。在經濟不允許的情況下，學生家長如何滿足孩子的需求？不要再對孩子説《我們家沒有錢》，原因有三：
第一個原因：它抑制了孩子們的還要
一旦你時不時對孩子説你沒有錢，不能追求昂貴的材料，孩子會發自內心地覺得我們家可能性很窮，買不起東西。一旦孩子有喜愛和還要的東西，他們可能性不敢和父母交流。一旦長期壓抑自已，孩子會太性早熟，最易與其他同齡人孩子疏遠。
第二個原因：它使孩子們18歲後更渴望追求金錢和物質上的東西
小時候，父母受限孩子的物質需求。為此，當他們長大後，他們會有對金錢和物質的渴望。原因是他們小時候沒有錢，因此自卑就在心理上植入了信訪舉報。拉斯·加寧斯我們要努力賺錢，這很最易導致太多孩子對金錢的有誤看法，他們長大後會勇於嘗試。
貧困自我意識對兒童正確判斷事物具有令人難忘的危害。
第二個原因：可能性會讓孩子以後變得摳門
一旦你總是對孩子説你沒有錢，又買不起，他們小時候就會節儉，幾乎摳門。在他心底，他會覺得一旦我們家沒有錢，我只要一件難忘的事。分手後，我父母不要給買過，我的孩子也會刪去和別人分亨，是因為他們覺得這只不過個問題。一旦孩子的不良性格形成，就沒有時間去保護，這將危害他今後的人際關係和正常生活。
無論怎樣，不要再對孩子們説“我們沒有錢”。原因是左右三點。一旦你真的沒有錢，請這樣説：前提，我覺得一旦是孩子的賣方市場能夠滿足孩子的需求，我都可以説：“好吧，為了學點東西，父母支技你。”。一旦孩子的需求是不符合的，他們都可以導致正確的人生觀，比如：“一旦他們買了這種東西，錢會不要太鋪張浪費？”？給XXX留個禮品都是更好麼？等待。
孩子們還要錢是正常的。即使父母不具備條件滿足孩子還要的經濟條件，也必須採用適當的溝通交流方式，改變孩子的要錢意識，教育培訓孩子自卑樹牢價值觀，使他們養成記健全的人格特徵，幸福成長。