孩子的某些不良行為是顆不定時炸彈，若是沒有得到及時的教育與糾正，在未來的某一天不僅會炸傷別人，更會傷害到自己。無助、絕望的父母面對長大後變成油鹽不進、危害社會的孩子，已經錯過了心理教育的最佳時機，只能抱憾終生。
心理犯罪學教授李玫瑾説：“孩子在成長過程中需要進行‘成對’教育，也就是要同時經歷人生中的生與死、相遇與離別、快樂與痛苦等，並且這種教育從孩子三歲左右能正確表達自己的時候，對孩子説‘不’開始。”
若沒有進行這種“吃苦”教育，當孩子到了青春期時，家長再去説“不”，孩子通常不會哭也不會鬧，但是會用更偏激的離家出走或者自殺來威脅，這才是活脱脱的“不孝子”！
這就需要父母在孩子有了不良行為，但還能被糾正時及時選擇合適的教育方式，去幫助孩子不走歪路。
若孩子有以下幾種不良的行為，家長應該引起重視，及早干預糾正，等他長大後再管就晚了。
一、自私自利
自私自利的孩子最重要的表現是“以自我為中心”，一切都只注重自己而不去關注他人的感受，也不會和他人分享。這樣的孩子不容易與人相處，很難讓人喜歡，自私嚴重的孩子稍有不如意還會不尊敬父母親人，朝家人發脾氣。
這類孩子若不加糾正只會害人害己。從孩子不願分享開始，父母就應該給孩子積極正確的教育和引導，幫助他樹立正確的觀念，讓孩子學會去主動分享，教他熱愛勞動，讓他在勞動中感受到付出的快樂。家庭中要多教導他學會關心親人，通過讀繪本和角色扮演的形式幫助孩子糾正自私的行為。
二、謊話連篇
説謊是一種非常不好的行為習慣，是孩子由於道德觀念不強而缺乏生活經驗，很多時候是無意識地説謊，孩子自身也並不能夠理解説謊所帶來的後果。
《狼來了》的故事家長都會講給孩子聽，“做人要誠實不要説謊”，孩子明明有學到“説謊會被狼吃掉”的後果卻往往還是不能讓孩子養成誠實的道德品質，究其原因，除了孩子不能明白其後果外，就是家長不能足夠重視。一次小小的謊言若不加以引導糾正，則只會滾雪球一樣形成謊話連篇的習慣。
年幼一些的孩子常常將想象與現實混淆難以分清真假，父母應該對孩子的話加以鑑別，若是想象力的“大話”則應該鼓勵，並幫助他認清真假。父母如果發現孩子有説謊的行為，應該首先保持冷靜，一味地打罵斥責是不可取的，而應要去着重分析孩子説謊的原因，根據原因讓孩子認清説謊的後果，最後鼓勵他説出真話來。
三、過分依賴
現在很多家庭的情況是一家人都圍着一個孩子轉，這樣就很容易讓孩子養成過分的依賴心理和行為。但這種難以融入社會和人羣的行為，不利於健全人格的發展，缺乏責任感，不能獨立完成工作，“媽寶男”、“巨嬰”不僅是家庭的毒瘤，也是社會的負擔。
大部分有依賴心的孩子，只是因為沒有經歷過挫折，被保護得太好。父母應該給他創造獨立做事和抗挫折的機會，比如從孩子感興趣的手工入手讓他自己獨立完成，每天睡前自己整理書包，做力所能及的家務等。父母對於依賴性比較強的孩子需要更有耐心，卻也要更堅決地培養孩子的獨立能力。
良好的行為決定着孩子未來的命運，而孩子行為的好與壞則取決於父母的監督和教育。為了孩子的明天和一生幸福，若孩子出現以上三種不良行為，請父母們一定要引起足夠的重視，並加以引導和改正。