在孩子兩三歲的時候，愛玩的東西經常讓家長感覺到匪夷所思，總是什麼髒玩什麼。
所以家長經常掛在嘴邊的一句話的就是“別亂動”、“別拿，放着我來”……總是要擔心孩子會不會把剛換好的衣服又重新弄髒了。
但是，家長在不讓孩子變髒的同時，也剝奪了孩子 很多成長的機會。
家長看到的結果是孩子把自己弄的髒兮兮的，但是卻忽視了孩子為什麼要把自己弄的這麼髒。
其實有遠見的父母，都懂得讓敢把孩子髒着養。
同樣一片沙漠，有的家長就會放心的讓孩子光着腳在上面來回跑，那麼孩子就會從中感受到沙子踩在腳下的柔軟，感受到在沙灘盡情奔跑的幸福。
反之，有些家長就會擔心沙子太髒，讓孩子慢慢的走，防止沙子進到鞋子裏面，甚至會自己揹着孩子走。那麼在這樣的環境中長大的孩子就會對沙灘小心翼翼的，無法放開自己。
孩子剝水果皮的是時候弄得髒兮兮的，於是就自己上手幫孩子剝好；孩子在玩水的時候，弄濕了自己的衣服，於是家長就立馬孩子不要玩兒了……
家長以為自己是為了孩子好，想讓孩子乾乾淨淨的。但是其實孩子可以發展的更好的能力，就這樣的家長給限制住了。
當孩子對未知的事情有強烈的好奇心，孩子才會願意去觀察、去研究。去學習。在幼兒階段，孩子學習一切知識都是因為好奇。
那麼讓孩子感興趣的事物中，自然就包括了可以讓孩子變得髒兮兮的的事物。
如果家長在孩子探索的時候總擔心孩子會變髒，然後去制止孩子，那麼孩子的好奇心一次又一次的被家長制止、掐滅，那麼逐漸的，孩子對對於未知的好玩的事物也就提不起興趣了。
而孩子的學習，説白了其實不就是在面對各種未知的題目，未知的解題方法嗎？那麼學習好的人，自然是對探索這種位置感興趣，並且願意持續鑽研其中的人。
如果孩子總是缺乏好奇心、探索力，做事情容易放棄，總是不願意嘗試新事物，家長不妨想一想，是不是自己在孩子探索力強的時候掐滅了孩子的這種探索力。
2、孩子的創造力關於孩子總是把自己弄得特別髒，把家裏也弄得亂七八糟的這種情況，孫儷也曾經頭疼過。孫儷的兒子和女兒在還小的時候，總是在牆上作畫，把潔白的牆壁畫的亂七八糟的。於是孫儷就想要阻止兄妹二人。
但是鄧超卻阻止了孫儷，説牆紙可以換，但是他們的靈感被抹殺了就沒有了。孫儷想想也覺得鄧超説的對，於是就讓孩子盡情的發揮自己的創造力。
實踐產生思考，而思考產生求知慾和創造欲。孩子的成長只有這一次，孩子的靈感也就只有這一次。所以不要怕孩子把自己弄得髒兮兮的，而是給孩子足夠的空間，讓孩子在探索中，產生創造力。
3、孩子的抵抗力其實除了孩子的思維方面，放放任孩子髒一些，其實也是在提高孩子的抵抗力。孩子的免疫系統需要受到外部環境的刺激，才能逐步發育穩定。
如果孩子生活的環境太健康了，孩子反而更容易生病。
這就像是從小在北方生長的孩子，已經習慣了寒冷，所以出去玩一會也不會怎麼樣，但是頭一次來北方的孩子，那麼第一次感受到這麼冷的空氣，出去呆幾分鐘，很大的可能就會感冒了。
孩子免疫力的培養也是如此。
更何況，隨着孩子年紀的增長，認知能力越來越強，那麼也就不會總是這樣“淘氣”，把自己弄得髒兮兮的了，但是在那段時間培養的創造力、探索力卻會一直陪着孩子，成為孩子一生的財富。