“總理的報告來之不易，在今天覆雜的國際環境下能取得這樣的成績，教育工作者和學生都應該唱讚歌。”3月10日，十二屆全國人大四次會議貴州代表團小組會後，全國人大代表、貴州大學校長鄭強接受媒體採訪時表示，教育需要資金支持，經濟發展好就可以為教育提供支撐。作為一名從事教育工作的全國人大代表，在鄭強看來，“十三五”開局之年國家如果能把“供給側”做好，保持良好經濟形勢，教育也能取得很好的成績。
上課玩手機是病態 實在令人擔憂
“十三五”期間教育要趨於嚴謹嚴肅
“中國要加強教育的 理智 性，儘可能教育人更理智，思想更積極健康，而不是教育人如何出人頭地。”最近鄭強經常説，“我是冷靜派，不是交流派。”對於當前的大學生創新教育他一直在思考。“社會上經常流行一句話，不想當將軍的士兵不是好士兵，但是從未有人教育學生想要當將軍必須先當好士兵。”
“中國人的煩躁、罵娘問題到底出在哪裏?我們應該深入地研究思考一下大家的心境。”鄭強認為教育應該使人心態平和，而不是讓每一個人動不動就要求子女“出人頭地”，
鄭強説，現在中國的“大腕”教授動輒就可以得到幾千萬和上億的經費，但作為培養人才的地方，學校其實還缺少更多直接惠及學生的投入，比如教育設施。“學校的游泳館、音樂廳和學生社團活動室等還有很大提升空間，我們應該理智地思考 十三五 期間的教育如何更趨於嚴肅嚴謹。”
手機上隻言片語多 高雅的東西少
如果閲讀都在手機裏度過，國民都在玩微信，會對我們國家的文明發展造成不良影響?對此鄭強認為文明發展都在書本里，很多社會大潮未必是健康的，民族需要理智選擇。“我們提倡的閲讀是讓孩子從小接受健康的教育。但是現在中國有文化沒文化的國民都玩微信。在大學裏學生上課也玩微信，這已經成為學生髮展的病態，還影響健康，實在令人擔憂。”
鄭強説：“閲讀和手機的區別在於，手機上很多都是隻言片語，90%都是碎片化，系統高雅的內容太少，提升不了人的知識結構和閲讀體系。”
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