前段時間，“月薪三萬過不好暑假”讓每個大孩子的家長擔憂地摸了摸錢包。
然而，95編輯室發現，不僅僅是小學高年級和初高中的孩子，暑期培訓的魔爪已經伸向了學齡前兒童。
西瓜+空調+電視劇+冰淇淋=暑假的日子早已一去不復返。現在，英語+物理+奧數+信息，暑假更像是加強版的衝刺學校，繁多的課程背後，需要家長一週約2000元真金白銀的不斷輸入。
給這麼小的孩子花這麼多錢上暑期補習課程有沒有必要？95編輯室請教了中國政法大學朱巍教授，他説，超前教育完全沒有必要，更應該重視孩子良好品質的培養。
瘋狂報班：家長無奈表示“不報就被落下”
現在的小孩到底要上多少個補習班？
每個階段都不能落下：
懷孕期開始為胎兒擇校
幼升小是第一道坎
逼小學生學編程
課前培訓、課後輔導
小升初、初升高……
教育培訓機構的口號鋪天蓋地：“未來不會編程的小孩就像現在不會説英語的小孩，不會編程就失去與機器人人工智能交流的能力，將來編程會像奧數一樣熱……”
優質的教育資源總是稀缺的，在高強度的社會競爭下，家長們誰也不敢掉以輕心。
微博上一位網友這樣質疑：“所謂精英教育到底是教育培訓機構商業化的陷阱，還是家長能給予孩子們最大程度的愛？”
有人在艱難地抵抗。“我覺得還是應該尊重孩子的想法，成績固然重要，但不能一切以成績為目標。”家長姚女士告訴95編輯室。
姚女士的小孩誠誠今年讀小學一年級，除了暑期作業，誠誠還要學習游泳、擊劍、英語。前兩項是誠誠的個人興趣，英語則是誠誠從讀幼兒園中班時就開始的。
“誠誠上幼兒園中班時，有一次家長公開課，我發現他學習英語興趣很弱，於是就給他報了某培訓機構的英語課程，每週去上兩節，每次一個下午，一直到現在請外教來家裏。課時收費雖然很高，但也儘量在不給孩子增加太多壓力的基礎上讓他保持對英語的興趣。”
不過，姚女士也向95編輯室承認，她給孩子報英語培訓班的想法，也是為了不讓孩子落後於班上的其他小朋友。
超前培訓：6歲學編程，一小時100元
幾歲可以開始學編程？超前培訓告訴你：6歲。
比瘋狂報班熱更誇張的是各種超前培訓班。國內一家培訓機構今年暑期推出了“少兒編程培訓班”，聲稱“下一個二十年，編程將成為一種基本能力，編程可以使孩子擁有比同齡人更嚴謹的思維，能讓孩子從另一方面展示自己，建立更強大的自信。”
對於學員的資質要求，該機構聲稱，6歲就可以學，學員可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。這樣的課程一小時收費100元。
國內市場有不少“少兒趣味編程”教材。
實際上，網上有大量的培訓機構宣稱，目前的幼兒亟須“編程教育提前”，理由是以前條件不夠，導致很多人的編程才能被埋沒，但現在電腦普及了，幼兒時代開始學編程，可以讓更多“小比爾蓋茨”湧現。
在一些培訓機構的介紹文章中，編程被塑造成一種“通向未來”的語言，因為“喬布斯11歲開始編程，成了一代傳奇領袖；比爾·蓋茨13歲開始編程，31歲成為世界首富，不懂編程就是新時代的文盲。”
類似的宣傳充斥着各個網站及平台，讓不少家長陷入迷茫。中國少兒編程網創始人舒克直言，編程對年齡是有要求的，一般最好在8歲以上，否則孩子無法理解程序背後的邏輯關係，只是湊熱鬧報個班，這樣一來，就會給沒興趣學的孩子帶來負擔。
也有不少網友曬出“少兒趣味編程”的幼兒教材，因為周圍不少家長都在給孩子報班，不能落於人後。
“客觀上講，隨着互聯網向生活的各個層面逐漸深入，編程的確變得越來越重要，但並不是每個人都需要學會寫具體的程序。目前國內的編程培訓工具大都採用一款叫做Scratch的軟件，這是一款由麻省理工學院設計開發的一款面向少年的簡易編程工具，其實它本質上不是教孩子學會某種編寫語言，而是告訴孩子利用類似程序的邏輯關係，獲得獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。這一點家長一定要特別注意。”中國少兒編程網創始人舒克對記者説。
培訓機構套路：家長可發展下線
95編輯室調查發現，暑期幼兒培訓班的授課內容五花八門，而且宣傳模式也有多種，特別是在微信、微博等平台，為了擴大招生規模，各種辦法都用上了。
在線培訓模式
目前，國內的幼兒培訓班大都開在小區門口，但也有不少培訓班已經開設了“在線”培訓模式，費用也比報現場班便宜一大半。以編程課程為例，95編輯室查詢獲悉，一般的暑期課程一小時需要80—100元，而所謂的“在線培訓”一節課只需要10元。
在線模式的兒童編程培訓，價格只有原價的二折。
當95編輯室詢問“如何保證授課質量”時，客服表示“可以免費先學”。
“我給孩子報班的目的，就是不想讓她在家裏閒着玩遊戲，這種在線的培訓班，很難保證孩子在學習過程中不分心，感覺沒太大作用。”一位家長指出，他不會讓孩子參與這樣的教學活動。
家長代理模式
除了“在線版”培訓班，微信平台上還有大量以“家長代理”模式招募幼兒培訓學員的廣告。95編輯室以家長名義聯繫上一家國內幼兒培訓班，該機構的推廣模式是通過家長間互相推薦，家長可以賺取佣金。
國內一家培訓機構稱，家長可以通過代理獲取佣金收入。
“請將報名海報轉發至朋友圈，並截圖給我，通過審核就能獲得免費學習的機會！我司產品個人代理是賺取佣金的形式，主要推廣方式是微信朋友圈。”這家幼兒教育培訓機構的客服對95編輯室説。
一位不願透露姓名的從事“幼小銜接”教育產業的李先生對95編輯室表示，之所以大量培訓班面向幼兒園至小學這個時間段，是因為業界都有一個共識：學生年齡越大，報培訓班的興趣越低，機構想要獲取一名學員的成本就越高，這樣導致大量的機構都扎堆這個年齡段。而在競爭壓力之下，培訓內容和年齡都在大幅提前。
“學生年齡越大，學校裏需要學習的課程就越多，也就不會在外面報培訓班了，因此培訓機構都在集中資源做幼兒園至小學階段的培訓，機構都在絞盡腦汁爭取學員。”李先生透露。
專家呼籲降温：超前教育沒必要
家長望子成龍可以理解，但超前教育真的是為孩子好嗎？
中國政法大學教授朱巍認為，超前教育，毫無疑問是指不符合孩子年齡段和身心發展狀況的教育，“是教育商業化的弊端”。
朱巍分析，當擇校、學區等教育資源劃分的情況出現時，優質資源往往把入門門檻提得很高，給孩子和家長的壓力越來越大，這樣也就促進了教育商業化的產生，也就必然會出現各種超前教育現象。
“培訓機構利用家長攀比和焦慮的心理，宣傳來我們這兒學習，將來幼升小、小升初就會有什麼優勢，達到什麼效果，孩子可以怎麼樣，比如可以上名校，其實這都是虛假宣傳，違反《廣告法》。”
朱巍指出，儘管目前法律還未對超前教育作出規範，但在針對培訓機構的宣傳方式上，《廣告法》已有明確規定。《廣告法》規定，教育、培訓廣告不得含有對升學、通過考試、獲得學位學歷或者合格證書，或者對教育、培訓的效果作出明示或者暗示的保證性承諾。
“商業教育領域的違法廣告，在所有違反《廣告法》的案例中所佔比例最高”。朱巍告訴95編輯室，教育不應當是一個產業，如果未成年人的教育讓商業機構過多介入，必然會造成以營利為目的的教育機構進行誇大和虛假宣傳，久而久之，一種不正常的教育氛圍就會出現。
據介紹，除了教育培訓機構推出各種方向的超前教育，一些打着“天才神童”名義的電視節目，也容易對家長產生誤導。
在這些節目中，3歲神童能認識3000多個漢字，能夠在短時間內記憶故事，記憶力超羣，反映迅速靈敏。一些家長觀看之後，對比自己的孩子，於是對他們提出更多的要求。
朱巍認為，節目追求的是市場和收視率，應該把他們定義為商業節目，家長應對這些節目有一定辨識度，形成正確的認識。
朱巍告訴95編輯室，學前教育更應該是素質教育，而不是學習一種技能。更多的應該是讓孩子培養好奇心，增加體魄，培養孩子開朗、向上、樂觀，遵守紀律的良好品質。義務教育階段對孩子的培養同樣應在符合教育規律和孩子身心發展的基礎上進行，超前教育現象的出現應當引起重視，“因為這是完全沒有必要的。”